如何改革中国业余运动训练,谈谈如何改革我国业余运动训练

本文目录一览：

• 1、谁知道我国运动训练管理体制啊?知道的说说吧,谢谢了~
• 2、我国运动训练的体制
• 3、我国体育体制改革的趋势?
• 4、业余体校的解决业余体校问题的对策
• 5、如何开展好业余训练与体教结合
• 6、姚明为改革中国篮球做了哪些努力,后续改革的方向是什么?

1、谁知道我国运动训练管理体制啊?知道的说说吧,谢谢了~

1、体教结合的课余训练体制才比较适合我国大中小学的运动训练工作。体教结合是学校课余训练体制发展的必然。结合我国学校课会训练体制的不同发展阶段，得出了体教结合是历史发展的必然也是现阶段学校课余训练的发展主流。

2、【答案】：体委 解析：我国的运动竞赛组织体制是政府领导的一种条块结合的管理体制。我国的运动竞赛组织体制的特征是以体委管理为主，其它组织起辅助管理作用。

3、负重锻炼法 负重练习法是负载重物所进行的体育锻炼，即身体的腰、腿等部位捆绑或放置适量的重物。锻炼者应按照一定的重量、次数、标准等要求去进行训练，增强体质。武术的训练大多属于负重训练。

4、首先在运动训练的管理实践中理解管理机制创新进行有效管理。其次以及对现有的管理模式进行创新。最后使得完善高校体育文化建设。

5、这些方法对于任何动作和任何运动都是通用的，比如说最基础的一个锻炼方法就是重复锻炼法，因为我们最重要的就是能够继续坚持下去。

2、我国运动训练的体制

以体育课程为主，以体育活动为辅。根据查询相关公开信息显示，我国大中小学生的运动训练工作，最适合的课余训练体制是以体育课程为主，以体育活动为辅的校体制。

部队制。高彦明建议，省级和国家队可以实行“部队制”训练管理。在国家队、省队因为违反纪律、不服从管理、品行不端被开除的，任何球队三年内不许录用。运动员职业生涯禁止文身，始终保持正气。

所谓结合型体制体制也就是由政府和社会体育组织共同管理体育的管理体制。政府对体育实行宏观管理，即制定方针政策，发挥协调、监督的职能。

3、我国体育体制改革的趋势?

1、这已经引起教育界的深切关注，这也就对跨世纪的学校体育改革提出了明确的任务：增强体质、提高身心健康水平，将是学校体育的永恒使命。

2、体育体制改革的趋势如下：精简放权，实现体育的层次化管理 过去相对集中的管理方式将逐渐向分散的方式发展，政府部门领导，强调人民群众自己协调管理体育资源，组建体育组织，发展体育运动。

3、此外，我国体育产业结构也正在逐渐优化，我国体育产业以体育用品及相关产品制造业为主。

4、①完善课程体制，增加体育课程方案的适应性；②教育功能和育人功能紧密结合；③开发课程种类，优化课程结构；④课程教材多样化；⑤课程内容实用化，生活化；⑥课程评价强调促进学生发展。

5、在坚持和完善竞技体育举国体制、保持我国竞技体育特点和优势的基础上，不断培育新的金牌增长点，通过改革训练管理体制、强化竞争机制、加强训练创新等手段，提升落后项目水平。

6、也对我国体育体制与政策提出了一系列要求。为此，我国应以提升国家软实力作为体育交流的落脚点，更加重视体育领域的国家软实力建设，创新发展，加快体育体制尤其是竞技体育体制的改革步伐，加强对外体育交流和参与国际体育组织的力度。

4、业余体校的解决业余体校问题的对策

条块之间缺乏有机的联系和必要的沟通 ；业余体育训练缺乏制度化和持久化 ，社会参与业余体育训练因没有正确的政策和法规引导 ，使业余体育训练社会化进程出现 “一阵风”现象。

生源是办学的第一宗旨，没有生源都没有生存的资本，所以在举办国际式摔跤等业余培训的时候，除了注重人才的培养和输送，更要注重其他运动员的就业问题，要与相关企业和劳动部门联系好，尽快让学员们有退路、心托底。

存在的问题 一是县区级体育工作职能呈弱化趋势，指导性下降。大多数学校对加强青少年业余训练工作的重要性认识不明确，思想上不重视，工作中无要求，物资上没保障。

同时， 还要以教为本， 加大学校、体校间的合作， 在时间上可以交错进行， 并在功能上互补。

二，青少年柔道运动训练对策 与我国足球发展状况相类似，柔道运动的发展同样面临人才断层的问题，这就需要我国柔道运动人才培养机构不断拓宽人才培养和训练渠道，以更加多元化的方式进行柔道运动人才的选拔。

我们地方体校，把针对青少年曲棍球运动的基础训练作为重中之重，凭借对运动员的体能、技能以及意识等基础性的训练提升整体运动水平，而我国虽然是体育大国，但是由于曲棍球这项运动基础薄弱，存在诸多亟待解决的问题。

5、如何开展好业余训练与体教结合

三）开展课外体育训练和比赛 体育教师要组织各类体育比赛，观看高水平竞技比赛。赛前要明确比赛的目的、规模、组织和预算；制定竞赛规则；建立内部组织。

通过各单项体育协会活动与学校业余体育训练的结合与延伸，营造业余训练开展氛围，提高业余训练的影响力和社会知名度。增加学校对业余体育训练的支持与信心，扩大体教结合的深度。 积极倡导学生参与社会文化体育活动，带动学校体育业余训练开展。

教师在教学过程中首先要发挥自身的引导作用，不断更新自身的教育理念，创新教育方法和训练方式，才能培养学生的体育运动习惯和锻炼的意识。

改造观念、激起体育思维启蒙意识，促进体育与教育、健康的全面交融，深化体教交融。体育作为教育系统的一部分，随着人才全面培育理念的回归，体育教育的重要性被提上日程并逐步被接收。

6、姚明为改革中国篮球做了哪些努力,后续改革的方向是什么?

第一，加强青训。篮协成立了一个青年委员会，改变原有的青年篮球体系，志在把有潜力的年轻运动员送到美国训练。第二，加强社会篮球风气建设。

将推行南北分区，实现裁判职业化。如果要壮大男篮的话，自然优秀的球员是非常的重要的。所以如果想让男篮变得更好，姚明估计是会纳入新的，优秀的球员。

姚明在当选篮协主席后，为中国篮球带来了不少积极的变化：第一：姚明进了CBA制度的改革。其实在姚明当选篮协主席的时候，CBA一直都是管理型的，也就是说篮协其实并不是站在中立的角度去管理各个俱乐部和球员的。

姚明，我们都知道是曾经中国出现的最著名的NBA选手之一，他回国之后也是发展了一段时间，便正式担任中国篮球协会主席，他担任上篮协主席以来，给中国篮协带来了一些改变。

姚明谈CBA改革，给年轻人更多机会，这也是为了解决中国球队的困境：在姚明易建联这一批黄金球员过后，出现了断层；在中国黄金一代退役后，中国篮球在国际赛场屡遭失败；中国篮球需要新生力量的加入。