初中中考篮球投篮技巧训练,初中中考篮球投篮技巧训练方法

2024-06-16 1:27:07 泡沫体育 泡沫剧

1、关于中考运篮的口诀

1、手指推进好控球,靠近腰部球不丢。两眼不管球上事,永观前方不低头。运球高度要适宜,脱离比赛师不依。球近身体易保护,紧逼盯人防袭击。运球速度知快慢,节奏目的相统一。主动贴近防守人,不被防守所约束。突破防线这领球,领先防守第一步。

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2、像这种基础性考试上篮,你就用三步上篮好了,很简单的口诀“一小,二大,三高跳”。

3、篮球技巧顺口溜一:单手肩上投篮 翻腕托球于肩上,屈膝开立球对篮,蹬地同时臂上伸,出球扣腕用指弹。篮球技巧顺口溜二:传球 你逼我过顶,你放我对人,有空向前传,无空左右转,能传勿变化,回转看需要,突破传中快,对方帮你打,对方压住打,长传反击快。

4、单手原地运球 双脚与肩同宽前后站立,曲膝,右手往下压球 ,球落点在脚外侧,球不能高于腰部,眼睛不看球,右手压球而不是拍球。单手前、后运球 掌心朝前,将球运往前面,在球反弹瞬间右手马上改变向后,再快速向后运球。 双脚前弓后箭,球不能高于膝盖,不看球,运球有力与速度。

5、膝对方向成一线,同时转体稍压肩,快速蹬地冲向前。后退跑 一 前掌蹬地,提膝后移,体稍前倾,踵勿着地。或二 前掌蹬,膝微屈,步幅小,步频急。一步急停 跳起空中稍后仰,同时着地脚双掌,屈膝后坐肘微张,重心稳放两脚上。

2、初中生如何投篮才准

1、低位打板上篮 低位打板的区域是在中心线以下,即左右下角的方格,在平时的比赛中,低位打板是一招非常实用的上篮技巧。(2)高位打板上篮 高位打板的区域在篮板中心线以上,即左右上角的方格,相比于低位打板上篮,高位打板上篮可以更有效地躲避防守球员的封盖,不过技术难度也更高一些。

2、双腿微曲,左脚右键前后稍微开立 右手持球于肩部前上方,左手扶球 投篮时,右脚向前上步,稍微超越左脚 两只手腕成倒V字,手肘成90°弯曲,眼睛从手肘之间瞄准篮筐,注意此时左手不要用力,仅仅起扶球的作用。

3、四:加强自身锻炼,提高竞技水平。多做俯卧撑等提高手臂及上肢力量;加强力量训练,增强身体对抗;时常多运动等,加强腰部力量和爆发力以及耐力。还有注意运动的协调的能力 五:爱好篮球是一件好事情,但是作为初中生最主要的还是将学习放在首位,尽量避免在运动中受伤,例如扭伤脚踝,指甲挂到脸或者眼睛等等。

3、中考篮球特长生训练方法

训练方法如下:每天进行原地单手双手运球,行进中单双手运球,单手双手变向突破训练,各种技术性投篮训练,在篮球场上进行折返跑训练,进行一些力量训练,弹跳力训练,如引体向上,俯卧撑,深蹲起,蛙跳,仰卧起坐等。在进行一些运球越障碍练习,快收尾时进行球性练习,一天的训练就能结束了。

只能告诉你一些助跑的技巧了。从3分线外起步,逐渐加速并降低重心,直到篮板下身体随惯性深蹲,双臂用力后摆蓄力,奋力向上起跳,上半身略倾斜探出肩膀,手竭力向上摸,这就是你最高点了。多练几次找找感觉。不过不要刻意做这种动作,会使身体机械化变僵硬,放松最好。

一)测验方法:助跑单脚(或双脚)起跳摸高,记录触及的最高高度,每人试跳两次,取最佳成绩。(二)要求:测试前受测者在单(双)手指上涂抹粉末,摸高时粉末触及的刻度线为摸高成绩。

那最后打比赛的时候,你个人情况恐怕不会得多少分吧。是不是距离中考还有半年多的时间?掌握科学的锻炼方法和饮食,有条件的话 上上器械,上上力量,深蹲,推举。改变身体不是短时间内能达成的,坚持三个月的话也会有显著的变化。根据你的描述,我个人感觉,你想考上篮球特长生的话,难度要大一些。

中考体育篮球特长要求如下:报考的学生必须是具有中心城市户籍的小学应届毕业生(或在中心城市就读的符合条件的外来务工人员子女)。报考艺术类专业的学生,必须具有一定的艺术类专业,达到一定水平,并在初中、小学或教育行政部门批准的艺术竞赛活动中取得一定成绩,艺术类考试水平不视为资格。

4、体育中考定点投篮技巧

双手胸前投篮(女生用法):双手握球在胸部以上(高度在肩部附近),握球手法与双手胸前传球相同,肘关节自然下垂,上体稍前倾,两脚前后或左右站立,两膝微屈,重心落在两脚之间,目视投篮目标。

定点投篮:它考察学生投球技术及其稳定性。在考试中,每分钟投八球,要求学生掌握好技术和动作的准确度。原地运球:考生需要保持正确的身体姿势,正确掌握手按拍和迎引球的动作,抬头、用眼余光看球。

动作要点:上、下肢要协调用力,伸臂充分。难点:中、食指控制方向,将球揉和地拨出。2:原地跳起单手肩上投篮:动作方法:以右手投篮为例,双手拿球于胸前,起跳时屏住呼吸,两腿屈膝蹬地向上垂直起跳,双手举球于肩上,右手托球,左手扶球,保持身体平衡。

该考试标准有投篮、运球上篮、基础技术动作展示等。投篮:如定点投篮,要求在一分钟内完成一定数量的投篮,命中率达到一定比例才可得分。运球上篮:包括全场或半场的运球、过障碍物、上篮等,评判标准会考虑动作规范、成功率等因素。

一)测验方法:以篮圈中心的垂直投影点为圆心,以该点(篮圈中心点的垂直投影点)到罚球线中点距离为半径划弧,弧线外为投篮区。(开始时)考生在弧线外做持球准备动作,听口令开始投篮,裁判员计时开始;投篮后自己抢篮板球,再运球到弧线外再投,连续一分钟(投篮可定点,也可跳投)。

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