设计思路:为中班幼儿设计篮球游戏,旨在通过基本动作如拍球、运球、传球和投篮,促进幼儿身体发展。并针对幼儿在配合传球上的不足,重点指导两人以上合作传球,通过多样练习提升协作能力。活动目标:让幼儿通过篮球活动,促进身体发展;培养团队合作精神。重点与难点:学习两人以上合作传球。
中班篮球活动方案篇1 活动目标: 知道服装与季节的关系。 根据自己意愿设计夏天的服装。 在设计与表演活动中体会成功的喜悦。 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 探索、发现生活中的多样性及特征。
大胆讲述自己开心、生气时的情绪体验,与同伴进行情感交流。 学习表达自己对别人的安慰、关心,感受帮助别人所带来的快乐。 培养幼儿健康活泼的性格。 学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备: 贴有笑脸、生气脸的靠背2个。
学生活动:将孩子们分成小组,每组进行不同的练习项目。一组练习运球,另一组练习传球。教师在各组之间巡视指导,纠正孩子们的动作。目的:通过实际操作,让孩子们掌握基本的篮球技巧。 游戏环节 (5分钟)游戏设计:设计一个简单的篮球游戏,如“传球接力赛”。
提升拍球、传球技能,促进动作协调与灵敏性。在游戏中培养合作精神,体验团队乐趣,探索篮球多种玩法。活动准备:音乐、篮球、哨子、篮筐、熟悉球的多种拍法。活动过程:热身运动 跟随音乐节奏,练习球的多种拍法,如单手原地拍球、双手交替拍球、单脚站立拍球、双脚跳跃拍球等,进行热身。
幼儿园拍篮球比赛活动方案1 活动目标: 让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。 鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐,增进友谊;充分感受节日的快乐。 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 让家长积极参加,为孩子们做榜样。 知道节日时人们主要的庆祝活动。
引导孩子们自我尝试拍球,观察篮球是否听话。随后,教师示范正确的拍球方法,包括双腿微屈、身体前倾和用手指拍球,通过练习让篮球更听从孩子们的指挥。游戏:运球小能手比拼 组织孩子们按手环颜色分成四组,进行运球比赛。第一轮中,孩子们需将球投进对应篮子,用时最短的队伍获胜。
幼儿园大班篮球教案设计篇一 活动目标: 让幼儿通过篮球基本动作(运球、传球等)及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。 培养幼儿团结协作的能力。 重点与难点: 学习两人以上配合传球。 材料与环境创设: 幼儿人手一只篮球。 红、绿、黄、蓝四队标记。 音乐若干段。 记分牌。
活动过程 激趣热身 排四路纵队,闭眼辩别左右手。复习游戏:花样传接球比赛 方法:幼儿分成4路人数相等的人数,排头各持4种不同颜色的小篮球,哨声响起,比赛开始,排头幼儿将球从体侧往本组第二个幼儿传,以此类推,一直传至队尾,再从队尾往排头传。
中班篮球活动方案篇1 活动目标: 知道服装与季节的关系。 根据自己意愿设计夏天的服装。 在设计与表演活动中体会成功的喜悦。 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 探索、发现生活中的多样性及特征。
教学PPT或图片展示,介绍篮球和篮球场 教学过程 课程导入 (5分钟)教师活动:播放一段篮球比赛的精彩片段视频,吸引孩子们的注意力。随后通过PPT展示篮球和篮球场的图片,简单介绍篮球的历史和基本规则。目的:通过视频和图片引起孩子们的兴趣,激发他们对篮球的好奇心。
屈蹲拨球:幼儿蹲下,把篮球放于身前,左右手手指打开,手腕摆动,在身前左右拨动篮球,将球控制在身前。在幼儿能左右熟练的拨动、控制好篮球后,可以要求幼儿目视前方,用手指手腕让篮球围绕着的身体转圈。幼儿园老师篮球培训方案。
屈蹲拨球:幼儿蹲下,把篮球放于身前,左右手手指打开,手腕摆动,在身前左右拨动篮球,将球控制在身前。在幼儿能左右熟练的拨动、控制好篮球后,可以要求幼儿目视前方,手指手腕让篮球围绕着的身体转圈。幼儿园老师篮球培训方案。
对幼儿篮球教学好的方法和建议如下:选择适合年龄段的篮球 儿童学习篮球需要选择适合自己身高和年龄的篮球。一般来说,6-9岁的儿童应该选择大小为5号的篮球,9-12岁的儿童应该选择大小为6号的篮球,12岁以上的儿童则应该选择大小为7号的篮球。培养兴趣 儿童学习篮球需要先培养兴趣。
培养基本动作和技能。在幼儿篮球教学中,重点应放在培养基本动作和技能上,如传球、接球、运球、投篮等。通过有趣的游戏和练习,帮助幼儿掌握正确的动作和技巧,建立坚实的基础。强调团队合作和沟通。篮球是一项团队运动,教导幼儿团队合作和沟通的重要性。
一堂幼儿园的篮球课通常包括四个主要环节:热身、拉伸、球感培养和基本技能练习,最后以放松结束。在热身阶段,我们会引导孩子们通过轻松的活动逐渐提高身体温度,比如跳绳、跑步等,让他们的身体为接下来的活动做好准备。
幼儿园篮球的玩法如下:篮球抢位置;传球;定点拍球;赶球跑;快乐前进;躲避篮球。篮球抢位置 让几名幼儿各拿一个篮球,站成一个大圆圈,地上围圆摆放呼啦圈,当哨声一响,快速找到一个呼啦圈抱着篮球站进去,没有抢到呼啦圈站进去的幼儿淘汰。
幼儿园篮球课的设计与实施,是一门需要耐心和细致的教学艺术。一节篮球课,一般会分为几个关键环节,首先是热身,拉伸,这一步骤目的在于预防运动伤害,同时让孩子们的身体进入运动状态。紧接着是球感培养练习,这个阶段主要是让孩子们熟悉篮球,通过简单的接球、传球等动作,逐步提升他们对篮球的感知能力。
1、在篮球比赛中,U后面的数字代表参赛者的年龄限制。例如,U6代表的是6岁以下的运动员,U8代表8岁以下的运动员。这些年龄限制用于确保比赛的公平性和安全性,让不同年龄段的运动员能够更好地参与竞争。篮球是一项由两支队伍参与的运动,每队有5名队员在长方形的篮球场上进行比赛。
2、篮球运动在U6至U12年龄段的划分是针对6岁至12岁以下青少年的。U6指的是6岁以下的孩子,而U7则涵盖了7岁以下的年龄层。U12则包含了12岁以下的所有儿童。尽管小篮球运动的历史相对较短,但其在全球范围内的重要性不言而喻。
3、U6比赛是指6岁以下的儿童篮球比赛。在这个年龄级别的比赛中,孩子们可以在篮球场上展示他们的天赋和技巧。U7和U12等其他年龄级别的比赛也类似,分别对应7岁以下和12岁以下年龄段。这些年龄限制有助于确保比赛的安全性和公平性,同时也为年轻球员提供了展示自己的平台。
4、U6是比赛是6周岁以下。U后面的数字就是年龄,U7是7岁以下,U12是12岁以下。U是篮球比赛的年龄限制,U10代表10岁以下运动员的比赛,U11代表11岁以下运动员的比赛,U14代表14岁以下运动员的比赛。
1、我院是一个以篮球为主的体育特色幼儿园,作为一名专职体育老师,篮球课程计划的制定和幼儿技能的目标达成要求是我责无旁贷的责任。
2、幼儿园大班《篮球》教案 篇1 活动目标 通过幼儿对篮球的应用创新,教师及伙伴的肯定等方式,使幼儿体验成功的乐趣,激发自主探索精神。 通过创新玩法及合作游戏,培养幼儿勇于挑战自我,不断提升自我,及团队合作精神。 通过与小篮球有关的一系列活动,提升幼儿身体的协调性及灵敏度等身体素质。
3、幼儿园大班篮球教案设计篇一 活动目标: 让幼儿通过篮球基本动作(运球、传球等)及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。 培养幼儿团结协作的能力。 重点与难点: 学习两人以上配合传球。 材料与环境创设: 幼儿人手一只篮球。 红、绿、黄、蓝四队标记。 音乐若干段。 记分牌。
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