1、原地跳起单手肩上投篮动作要领,详细介绍如下:姿势准备:起始时保持站立姿势,双脚分开与肩同宽,身体保持稳定,膝盖微屈,准备进行起跳动作,用一只手握住篮球,手指自然分开,将篮球放在肩膀上,与肩膀保持接触,并将另一只手放在篮球的侧面以稳定球的位置。
2、原地单手肩上投篮的动作要领、重点和难点有如下几点:要领:站直身体,站直身体,将身体的重心放在脚下,并使双脚稍微分开比肩略宽;握球位置,将球握在较大的手掌,握球时要稳定地抓住球。
3、原地跳起单手肩上投篮技术的动作方法包括以下几个步骤: 准备姿势:以右手投篮为例,双手持球于胸前,双脚前后或左右开立,膝盖微曲,身体重心均匀分布于双腿。 跳起投篮:跳起时,双脚同时用力向地面蹬踏,提腰同时将球举起至右肩上方。
4、准备姿势:双脚与肩同宽,保持直立,背部挺直,双臂自然下垂。 抓球:用拇指和食指夹住篮球中间部分,保持手指弯曲,稳定握球。 起跳:利用腿部和臀部力量向上跳起,同时将篮球从腹部向上推。 投篮动作:- 手臂伸展:将球推至头部高度,手臂伸直。
5、原地单手肩上投篮的动作要领如下:准备:站立直接,身体与篮球保持垂直,双脚分开与肩同宽,肩部和腰部稍微向下倾斜。同时,用持球手将篮球握在手中。抬球:将篮球抬起,手掌向上,并将球放置于肩膀上,手肘稍微向外侧伸展。出手:用肩膀带动臂部做出投篮动作,手臂伸直。
6、持球姿势:在练习跳起单手肩上投篮时,首先要掌握正确的持球方法。将球放在手指和指根之间,用虎口处控制球的位置。另一只手应放在球的侧面,以保持球的稳定性。 起跳动作:起跳时,要保持身体的平衡和协调性。双脚同时发力,向上跳起,同时将球推向篮筐。
1、教法:先示范动作后讲解动作要领。讲解要清楚正确,动作示范要多方位多角度示范便于学生观察学习。学法:先做徒手的跨步动作,再做跨步拨球动作最后做加速完整的行进间单手低手上篮。组织:二路纵队面对球篮站立,一队传球,二队的上篮,然后交换角色。要求:脚步动作要一大二小三高跳。
2、手型纠正:正确的手型对于上篮的成功至关重要。保证手型正确,需要熟悉球性。单手低手上篮与肩上投篮不同,其发力方式也有所区别。肩上投篮主要依靠手肘、手腕和手指的顺序发力,而低手上篮则是先手臂、后手腕、最后手指发力。确保手腕伸直,以增加力量和稳定性。
3、教学内容篮球球性练习行进间单手低手投篮教学目标认知目标:了解球性对篮球运动的重要性,初步学习行进间单手低手投篮的技术结构和使用技巧。技能目标:90%的学生可以提高对球的控制能力,75%的学生可以完成并学会行进间单手低手投篮技术。
4、行进间低手上篮:- 重点:保持重心稳定,避免走步违例。步伐协调,确保上篮过程中的流畅性。采用低手投篮,有利于提高命中率。- 难点:控制速度,避免过快或过慢。身体协调,在奔跑过程中完成投篮动作。- 动作要领:起步时从站立姿势开始,迈出第一步,同时持球于胸前。
5、调整好步伐。行进间上篮前一定要调整好步伐,步幅不要忽大忽小,要稳住脚步,就像平常小跑一样,这样才能做好三步上篮的准备。控制速度。行进间的上篮对速度是有要求的,不可过快或者过慢。一般匀速比较好,但有人防守时例外,为了晃过对方可能会加速前进,但尽量在找准机会的前提下。
6、步法与行进间单手肩上投篮相同;举球至右侧前上方;单手托球,手心向上,手臂向前上方伸展;用手指上挑的动作,使球向前旋转投向篮球。“行进间单手低手投篮”是在快攻中或突破防守切入篮下时,最常用的一种投篮方法。
1、教师示范原地跳投动作:准备动作与原地双手胸前投篮相同,但在投篮时,两脚迅速蹬地起跳,同时两臂上振,举球跳投到篮筐。幼儿徒手模仿练习。幼儿结伴站好,两人相距1。5~2米,持球做原地跳投动作。指导重点:指导幼儿学习垂直向上起跳,投篮时双脚同时蹬地起跳。
2、幼儿园大班投篮课教案1 活动目标: 练习在1米处投掷目标物,并尝试使用各种投掷的方法。 在活动中培养不怕失败,多次尝试的坚韧品质。活动准备: 各种水果的图片贴在墙上。场地 活动过程:请幼儿到操场上做准备活动。
3、幼儿园大班篮球体育游戏教案 篇1 活动目标: 感知不同质量物体的下落速度、重量以及下落距离与时间的关系。 锻炼幼儿的手眼协调能力。 活动准备: 皮球、纸球、气球、报纸等。 活动过程 幼儿单人玩抛接球游戏,感知的不同高度会有不同的下落速度。
4、幼儿园大班篮球教案设计篇一 活动目标: 让幼儿通过篮球基本动作(运球、传球等)及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。 培养幼儿团结协作的能力。 重点与难点: 学习两人以上配合传球。 材料与环境创设: 幼儿人手一只篮球。 红、绿、黄、蓝四队标记。 音乐若干段。 记分牌。
5、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标: ⒈让幼儿通过篮球基本动作(运球、传球等)及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。 ⒉培养幼儿团结协作的能力。 重点与难点 学习两人以上配合传球。 材料与环境创设 幼儿人手一只篮球。 红、绿、黄、蓝四队标记。 音乐若干段。 记分牌。
坚持日常练习:实践是提高篮球投篮准确性的关键。每天投入至少1到2小时的训练,坚持不懈。同时,不仅要单独练习,还应与高水平球员进行对抗赛,在实战中提升投篮技巧。 维护正确手势:在持球时,以右手为主导(左手反之)。右手应平稳地支撑球底部,手指自然张开。
要提升投篮精准度,首先需要加强规范化投篮动作的练习。无论是单手还是双手投篮,都要严格遵循规范化动作。培养和掌握投篮时的肌肉感觉是至关重要的,这需要通过大量规范化投篮练习来实现,最终达到动力定型。身体训练 身体训练程度对投篮命中率有显著影响。
篮球如何练习投篮更准确: 规范化投篮动作的练习是基础。不论是单手还是双手投篮,都要严格按照规范动作进行练习。通过不断练习,培养并掌握投篮时的肌肉记忆,最终形成动力定型。 提升身体训练程度对提高投篮命中率有直接影响。队员的身体训练程度不足时,在运动量增加时命中率会明显下降。
加强规范化投篮动作的练习。无论是单手还是双手投篮,都要严格按照规范化动作进行。培养和掌握投篮时的肌肉感觉是最重要的,这需要通过大量的规范化投篮动作练习来实现,最终达到动力定型。 提高身体的训练程度。身体训练程度是完成各种技术动作的基础,对投篮命中率有明显的影响。
篮球投篮更准的练习方法如下:加强规范化投篮动作的练习。投篮的动作有单手和双手,不论采用哪种方式,都要严格地按规范化动作去做。培养和掌握投篮时的肌肉感觉是优先于一切的先决条件,这就应加大规范化投篮动作的练习,最终达到动力定型。提高身体的训练程度。
加强练习强度:专业篮球运动员每日投篮数百次,要求提升体能与臂力,确保手臂自然协调,以维持投篮准确度。 练习手型:保持每次投篮手型一致,这对初学者至关重要。良好习惯有助于未来出色表现。 腕部力量训练:应循序渐进加强腕部力量,并注重手腕灵活性与手臂协调性练习。
教学内容:原地单手肩上投篮 教学目标:- 知识与技能:能描述出原地单手肩上投篮的技术要点,80%的同学在练习、比赛中能够正确运用原地单手肩上投篮技术。- 过程与方法:通过自主练习与分组竞赛等方法,发展速度、灵敏和协调等身体素质。
单手肩上投篮的用途:单手肩上投篮是现代篮球比赛中应用比较广泛的一种投篮方法,是行进间和跳起投篮的基础。它具有出手点高、便于结合其他动作、不易被防守等优点,并能在不同位置和距离上应用。持球姿势:以右手投篮为例,右手持球于肩上,手腕后翻,前臂与地面接近垂直,左手扶球的左侧。
教师注意纠正错误动作。学习单手肩上投篮 动作要领:身体成基本姿势站立,以右手投篮为例,右手持球于肩上,曲肘,上臂与地面接近平行,小臂与上基本垂直,左手扶球的左侧。两脚前后或左右开立,两腿稍微弯曲,重心落在两脚之间。
1、多进行空投练习可以提高投篮技巧。可以将篮球放在手上,尝试向上投掷,观察篮球是否能产生回旋。开始时可选择较小的回旋幅度,随着技巧的提升,再逐渐增加回旋幅度,这有助于提高投篮的准确性。尽量使用单手投篮进行练习,这样可以更好地练习回旋球的技巧。
2、小朋友投篮时,需要先蹲下保持小臂与大臂夹紧,然后起跳,手握球向正上方快速伸直。手臂一定要伸直到最高点,对准篮框,迅速将球推出去。由于孩子手臂力量不足,目前我们不强调手腕发力,而是依靠整只肩膀发力,肩膀带动手腕。在起跳最高点时出手,不要在脚还未离地或已经下落时出手。
3、在投篮过程中,右脚需向前迈步,超过左脚,同时保持手腕和手肘的正确角度。手腕形成倒V字形,手肘弯曲90度,视线应从手肘间瞄准篮筐,左手则只需起到辅助作用,不施加额外力量。双手投篮则更加适合女生等难以单手控球的人群。
4、岁孩子的投篮练习需要遵循一定的步骤。首先,选择一个合适的篮球场地,确保四周没有障碍物,以避免不必要的危险。教他们正确的投篮姿势是基础,这包括站立稳定,膝盖微屈,手臂伸直。正确的姿势有助于提高投篮的准确性,减少受伤的风险。孩子可以从近距离开始练习,比如在篮筐下方练习投篮。
5、持球姿势:手持球时,要保持手指分开,将球放在手指和指根之间,用虎口处控制球的位置。同时,另一只手应放在球的侧面,以保持球的稳定性。起跳动作:起跳时,要保持身体的平衡和协调性。双脚同时发力,向上跳起,同时将球推向篮筐。
6、以右手为例)首先,右脚迈出一步,在落地前接球,右脚落地后,左脚迅速向前迈出小步(用于缓冲前进的冲力),并用力蹬地跳起,同时将球举起至肩上或头部上方。当身体达到最高点时,前臂向前上方伸展,手臂即将伸直时,手腕前屈,食指和中指用力拨球,通过指尖将球投出,注意投篮动作要柔和。
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