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1、果冻的来历是什么?他来自北极么?大神们帮帮忙

1、年，Genesee Pure Food Company 宣称 果冻 (Jell-O)是美国最有名的甜点。 1923年，第一种添加人工甘味的果冻应世。 麻烦采纳，谢谢！ 重午的来历是什么大神们帮帮忙 农历五月五日是我国民间传统的端午节，又叫重午节、端阳节。

2、果冻是一种西方甜食，呈半固体状，由食用明胶加水、糖、果汁制成。亦称_喱，外观晶莹，色泽鲜艳，口感软滑。果冻是以水、白砂糖、卡拉胶、魔芋粉等为主要原料，经溶胶、调配、灌装、杀菌、冷却等多道工序制成的美味食品。

3、果冻中常用的增稠剂有卡拉胶、魔芋粉等，他们均为天然多糖。增稠剂的使用可以提高食品的粘稠度或形成凝胶，赋予果冻特有的口感。如果果冻在生产中，能按照相关标准合理使用增稠剂，不仅安全，还可能具有改善肠道微生态、通便的作用。

4、“之所以不同，是因为穿过其中心的暗条纹，”维奇奥尼说。他说，深色条纹可能是鱿鱼墨汁，而且肯定有很多种鱿鱼的卵囊科学家从未发现过。但在有人做DNA测试之前，没人能确定鱿鱼是否制造出了果冻球。

5、小型杯装果冻（体积小，食用时可以一口吸食）一直是中国市场儿童食品中最受欢迎的品种之一。

2、如何打造一流团队

1、正确认识团队：由两个以上具备知识与技能互补，具有共同的目标和价值体系，他们相互依赖、彼此协作、共同负责的组织，就称之为团队。

2、有一定的团队精神。既然是团队就离不开共享，资源共享、消息共享、快乐共享、困难共享。团队精神还包括每个成员应该把团队利益放在第一位。一套科学实际的制度。正所谓人管理人是低水平，制度管理人才是高水平。

3、以尽责性和随和性员工为团队主体。任何一个团队想要成功，都需要做好两个方面：高质量地完成团队的核心任务；保证团队成员之间的协同配合。尽责性员工可以保证迅速、高质量地完成团队核心任务。

4、团队该如何建设 如何打造一支优秀的团队 (1)明确的目标。团队的每个成员可以有不同的目的、不同的个性，但作为一个整体，必须有共同的奋斗目标。 (2)清晰的角色。

5、如何打造优秀团队 第一步：团队的培训 光有先天因素不够，我们还要加强后天的培养，这就需要对团队加强相关培训，培训目的无非就是培养团队的凝聚力和战斗力。

3、是金子总会发光的名人事例有哪些?能给我列举3个吗?一个事例300字就行了...

金子总会发光的：(一)伯乐受楚王的委托，购买能日行千里的骏马。伯乐跑了好几个国家，连素以盛产名马的燕赵一带，都仔细寻访，辛苦倍至，还是没发现中意的良马。

是金子总会发光的名人事例如下：当老年的卢梭把孤独的身影留在香榭的金大街，留在枫白树林留在巴黎郊外草丛中时，几乎所有的人都认为他已没有了风采，已完成他的登峰造极的人生而走向天国的花园。

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

『拾』 是金子总会发光的名人事例有哪些能给我列举3个吗一个事例300字就行了谢谢 金子总会发光的：(一)伯乐受楚王的委托，购买能日行千里的骏马。

一个单元叫做“是金子放在哪里都发光”；另一个单元叫做“是金子早晚会发光”。 评“是金子…总会发光”这句话 有一句流行太过普遍、太过久远的话，可以分做两个单元来记述。

时代启示着今天的我们，不论你经历了哪些挫折，不论你是否怀才不遇，只要是金子，你总会发光的。 精彩应用 (1)想象画面型-- 夜缒而出 是夜，万籁俱寂，暗淡的月光中，烛之武凭借着一条粗陋的绳索，艰难地顺墙而下，蹒跚着迈向秦营。

4、关于商场运筹帷幄的诗句

正文：朝发邺都桥，暮济白马津。 逍遥河堤上，左右望我军。 连舫逾万艘，带甲千万人。 率彼东南路，将定一举勋。 筹策运帷幄，一由我圣君。译文：早晨从邺都桥出发，傍晚就渡过白马津。

原来是杨总啊！杭城都知道有你这么一号女高管，在商场中运筹帷幄决胜千里，今天一见果然名不虚传。

运筹的诗词有：《过留侯庙·倚剑悬弓默运筹》《赠胡大夫·好读奇书好运筹》。词性是：动词。拼音是：yùnchóu。结构是：运(半包围结构)筹(上下结构)。注音是：ㄩㄣ_ㄔㄡ_。

运筹帷幄之中，决胜千里之外。——晋.刘琨《重赠卢谌》。不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。壮岁旌旗拥万夫，锦_突骑渡江初。燕兵夜_银胡_，汉箭朝飞金仆姑。

关于权谋的诗句 关于权谋的诗句 箜篌引 卢溪郡南夜泊舟，夜闻两岸羌戎讴。 其时月黑猿啾啾，微雨沾衣令人愁。 有一迁客登高楼，不言不寐弹箜篌。 弹作蓟门桑叶秋，风沙飒飒青冢头，将军铁嗯汗血流，深入匈奴战未休。

诗万首，酒千觞。几曾着眼看侯王？玉楼金阙慵归去，且插梅花醉洛阳。《浪淘沙令·伊吕两衰翁》：兴王只在笑谈中。《谢池春·壮岁从戎》：壮岁从戎，曾是气吞残虏。阵云高、狼烽夜举。朱颜青鬓，拥雕戈西戍。

5、有关于礼仪、竞争和合作、包容、诚信的故事或资料

星期一的语文课上，老师让我们以《张衡传》为题，四人合作出一套古文题，三天后交稿。 星期二 距交稿三天 合作，合作，老师每次布置都说“合作”，但每个成功的范例都在考场上。这次合作不在“天时地利”，恐难成功。

”皇帝又称赞他既有真实才学，又质朴诚实，是个难得的人才，过了几年便把他提拔上来，让他当了宰相。

曾子避席 “曾子避席”出自《孝经》，是一个非常著名的故事。

文明礼仪小故事学校每天中午都有工作餐，教师都在一起吃。但为了学生安全，每天都安排了两位教师送学生过马路，这就使得这两位教师要晚一些吃饭。一天中午，许多教师都和往常一样开始吃午餐了，只有陈校长一人坐在桌边没有动筷。

6、个人与班级有什么关系

1、学生与集体的关系是包含与被包含的关系，也是集体与利益的关系。在班级中，其组织成员的结合对群体和个人都有意义，每个成员都拥有共同价值、共同活动目的和任务。

2、班集体发展与个人发展间存在一荣俱荣，一损俱损的关系。因为个人是班集体中的一员，个人做的好事坏事都对班集体有着好坏的影响。身为班集体中的一员，就应当多为集体做好事，或者不给班里“抹黑”就行。

3、集体对个人成长的意义：有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。

4、一种相互依存、相互依赖的关系。个人和国家是一种相互依存、相互依赖的关系，个人是一个具有独立个体的人，有独立思想，独立见解同等于个人与班级。