朱婷扣球发球教学教案,朱婷扣球高度是多少

本文目录一览：

• 1、排球教案
• 2、排球扣球垫球与发球的技巧
• 3、急求一份中学生体育教案
• 4、中国女排主球员朱婷、张常宁和李盈莹发球各有什么特点?
• 5、排球基本动作要领是什么
• 6、中国女排主球员朱婷,张常宁和李盈莹发球各有什么特点

1、排球教案

排球教案 篇1 教学内容 排球：垫球 身体素质 重点 垫球要点：看手势快速、移动反应快、移动快速。 难点 垫球协调用力，插、压、蹬、送。

初中排球教案篇一 指导思想： 运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。

教学对象：初二年级 教学内容：软式排球下手发球、运球接力比赛 教材分析：软式排球运动属于休闲体育，它具有趣味性强、易学的特点。软式排球运动不仅能锻炼身体、愉悦身心，更能培养学生对排球运动的兴趣。

教学内容：排球下手发球的复习 短跑 教学目标：领域目标——水平五 运动参与：使学生参与到排球下手发球的练习中来。

绕排球场慢跑4圈，边跑边活动各关节。1领做准备活动，口令清晰、洪亮，动作示范标准。　积极、认真参与准备活动。身体微热，微微出汗，达到准备活动的目的。

2、排球扣球垫球与发球的技巧

排球的基本技术包括五项：发球、垫球、传球、扣球、拦网。

垫球时要注意用双手掌心同时垫球，避免单手垫球导致球的轨迹不稳定。发球 发球是排球比赛的开始。发球时，要利用全身的力量将球发出，并注意发球的路线和落点。

排球的正确打法姿势 准备姿势：身体前倾，双手自然放前。 传球：双手（或单手）传球，手腕手指弹击。 垫球：前臂垫球，左手背放右手掌，两拇指齐平。 发球：持球，抛球，击球。注意不要推太猛。

一）准备姿势和移动技术的作用 准备姿势和移动是排球基本技术之一，是完成发球、垫球、扣球和封网等各项击球技术的前提和基础。准备姿势的作用是为及时地移动和完成击球动作做好准备。

垫球的准备姿势 比赛中应根据不同情况采用相应的准备姿势。初学垫球时，由于是垫击一般的轻球，故可采取一般准备姿势。上体稍前倾，两脚开立，两脚间的距离稍宽于肩，两臂微屈置于腹前，两肘稍内收，两眼注视来球。

3、急求一份中学生体育教案

1、中学体育课教案 篇1 指导思想 根据学生的身心特点和现有的运动能力，本课将利用日常用品（毛巾）结合教学内容为教学辅助器材，激发学生学练的兴趣。旨意帮助学生加快对所学内容的理解，促进动作的正确形成，循序渐进地实现学习目标。

2、篇一：初中体育教案精选 几种不同强度的耐久跑练习 游戏——“搬运轻伤员” 教学目标 参与目标：通过活动，让大多数学生积极参与，并具有良好的学习态度和行为。

3、初中体育教案1 教学内容： 安全常识和韵律活动 教学目标： 使学生了解怎样预防运动损伤事故。 了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。 对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。

4、中学体育教案设计方案1 指导思想： 本课以“健康第一”为指导思想，以学生自主练习为主体，通过中 长跑 动作技术和 方法 要领的学习，正确认识中长跑对促进身心健康发展的重要性。

5、篇一《途中跑》 课的设计： 本节课的教学对象系初一年级的学生，从学生的整体水平来看，无论是身体素质还是技能、技术都相对较差。

6、初中体育课教案1 教学内容： 游戏圆圈运球 蛙跳 教学目标： 技能目标： 在练习中学会基本队伍的站位。 通过圆圈运球游戏，培养学生运球和控制球的能力。 掌握蛙跳技术，发展腿部力量，增强弹跳力。

4、中国女排主球员朱婷、张常宁和李盈莹发球各有什么特点?

1、假如硬要辨别三位队员发球的特征，我以为朱婷发的是高飘球；张常宁发的平飘球；李盈莹发的是前冲飘球。影响飘球飞行轨迹的要素很多，球出手时的速度、球馆气流的运转方向、击球霎时球的着力点等都对球的性能有一定的影响。

2、中国女排主球员朱婷，张常宁和李盈莹发球各有以下特点：朱婷的发球习惯上手飘球，表面上看似乎力量不大，但角度刁钻球会飘忽不定，对手容易失误。张常宁的发球是跳飘球，速度快，球路飘忽不定，落下时极速下坠。攻击力较强。

3、女排边路进攻队员张常宁，攻防全面，传球到位率高，击球潜力大。她的特点是期待“奇迹”扣球，从不保存体力。同时她击球大斜线，是墙一样的重扣。这种打法有很多缺点，往往“吃力不讨好”。扣三个球，对方却停了两个。

4、张常宁，女排边攻队员，攻守全面，一传到位率较高，击球势大力沉，其特点是期待“大力出奇迹”扣球决不保存体力，同时击球全是大斜线这个点，并且完全是幢墙式的重扣。这种打法的短板很多，往往是“受累不讨好”。

5、中国女排选择带了四位主攻球员，分别是朱婷、张常宁、李盈莹、刘晓彤。其中朱婷、张常宁、李盈莹是主力球员，老将的刘晓彤的角色很弱，难有出场机会。这篇文章，我们就来分析下朱婷、张常宁、李盈莹这三位主攻球员的技术特点。

6、与朱婷、张常宁的扣球相比，李盈莹左手扣出来的球更飘、更怪异。尤其是她暴切小斜线， 这个球飞出去之后，是带有明显的侧旋的，几乎沾手就飞。

5、排球基本动作要领是什么

传球是一项细腻精确的技术动作，不仅需要有较高的手指手腕控制和调整球的能力，还需要有较协调的上下肢动作的配合。

预备动作：左右手自然弯曲，放在胸前两侧，上身略微前倾，两脚一前一后半蹲于场地上，后脚跟离地。

上手发球。在上手发球时，应分开双腿，左脚放在前面，左手握排球，然后将排球向上抛。左手投球时，右臂抬起，身体稍微向右转。待排球落位后，可以用右手掌用力击打，从而完成排球发球动作。跳发球威力很大。

6、中国女排主球员朱婷,张常宁和李盈莹发球各有什么特点

1、假如硬要辨别三位队员发球的特征，我以为朱婷发的是高飘球；张常宁发的平飘球；李盈莹发的是前冲飘球。影响飘球飞行轨迹的要素很多，球出手时的速度、球馆气流的运转方向、击球霎时球的着力点等都对球的性能有一定的影响。

2、中国女排主球员朱婷，张常宁和李盈莹发球各有以下特点：朱婷的发球习惯上手飘球，表面上看似乎力量不大，但角度刁钻球会飘忽不定，对手容易失误。张常宁的发球是跳飘球，速度快，球路飘忽不定，落下时极速下坠。攻击力较强。

3、女排边路进攻队员张常宁，攻防全面，传球到位率高，击球潜力大。她的特点是期待“奇迹”扣球，从不保存体力。同时她击球大斜线，是墙一样的重扣。这种打法有很多缺点，往往“吃力不讨好”。扣三个球，对方却停了两个。

4、张常宁，女排边攻队员，攻守全面，一传到位率较高，击球势大力沉，其特点是期待“大力出奇迹”扣球决不保存体力，同时击球全是大斜线这个点，并且完全是幢墙式的重扣。这种打法的短板很多，往往是“受累不讨好”。