投篮姿势图片分解教学反思,投篮姿势图画

本文目录：

• 1、幼儿园大班体育教案
• 2、幼儿园中班体育教案《花样篮球》
• 3、小班篮球教案
• 4、幼儿园中班投篮游戏教案
• 5、中班教案

1、幼儿园大班体育教案

1、幼儿园大班体育教案 篇1 教学目标： 两人协调一致的夹球侧身行进。 探索合作运球方法，体验合作快乐。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 教学准备： 球若干，画好两条跑道线，分两大组分别站在跑道的两端。

2、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 练习身体着地，匍匐前进的动作，发展幼儿的协调能力。 体验做为士兵的自豪感，增强参与游戏的积极性。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 培养幼儿健康活泼的性格。 活动重难点： 学习身体着地，手臂弯曲，双脚要力往前的动作。 手臂弯曲，双脚用力往前，手脚协调。

3、幼儿园大班体育教案篇1 活动目标： 锻炼幼儿的想象力，创造出呼啦圈更多的玩法。 调动幼儿参与游戏的积极性，分组合作玩呼啦圈。 体验参于游戏的乐趣。

4、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 学习左右则进行跳及由高处（35-40厘米）往下跳。 愉快地参与体育锻炼，体验活动的愉悦。 活动准备： 可当小石坡的大木箱或其他增高物、食品玩具 活动过程： 开始部分 准备活动，猜谜语引出活动。

5、幼儿园大班体育教案 篇1 设计思路： 小时候我和小伙伴一起经常在地上画一座大大的房子，最上面是房顶，第二层是两个并排的格子，最下面是3个相连的单格（或者更复杂一些）。从下面往房顶单脚起跳，到并排的格子时，双脚同时落在两个格内，最后双脚跳入房顶返回，交由下一个伙伴开始。

2、幼儿园中班体育教案《花样篮球》

1、幼儿园中班体育教案《花样篮球》 篇1 目的： 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 增强合作精神，提高竞争意识。 培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。 使用材料： 篮球、塑料圈、纸棍等。 活动设计： 单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。

2、第1篇、中班体育游戏活动教案：花样篮球教案活动目标： 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 培养幼儿合作意识和团队精神。 使幼儿体验到体育活动的乐趣，增进对篮球运动的兴趣。 提高幼儿的规则意识和遵守规则的能力。使用材料：篮球、塑料圈、纸棍等。

3、锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。能积极参加游戏活动，并学会自我保护。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。使用材料：篮球、塑料圈、纸棍等。

4、户外的体育游戏，孩子们非常容易兴奋，怎样让孩子能在玩球的激动情绪中回拢到教师身边，口哨非常重要，在活动前和孩子们讲好规则，说明什么哨声代表什么意思，需要孩子们怎么做，这样才能让活动更好的进行。

3、小班篮球教案

小班的篮球体育游戏教案 篇1 活动目标： 通过学习拍球的基本方法，感受拍球比赛的快乐。 学会通过体育活动调控自己的情绪，培养自信、自强的心理。 帮助学生树立安全意识，养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。 活动准备： 篮球、场地 活动过程： 教师引导幼儿做热身运动。

小班篮球教案1 活动目标 开展系列拍篮球活动，使幼儿喜欢拍篮球、提高拍篮球的技能。 在活动中渗透小班数学教育内容，发展幼儿一一对应、点数、比多少的能力。 培养幼儿的观察力、动手操作能力。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 活动材料与相关环境设计 球若干。

学习原地双手胸前投篮、原地跳投的投篮方法，提高投篮的准确性与命中率，发展手眼协调能力。培养自由探索、勇于创新的精神和团结合作的意识，体验与同伴合作游戏的乐趣。通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。【活动准备】小篮球人手1个。

儿童已能自主跑、跳，并参与基本体育活动，传球游戏受其喜爱。游戏能让儿童手脚并用，全身协调运动，乐趣无穷。同时，它增强体质，强化竞争意识与动作协作能力。活动目标：锻炼快速反应与手的敏捷度，增强合作意识，培养集体荣誉感。活动准备：篮球若干。活动过程：带领儿童做热身操，活动身体。

4、幼儿园中班投篮游戏教案

1、幼儿篮球游戏教案（1）设计思路：为中班幼儿设计篮球游戏，旨在通过基本动作如拍球、运球、传球和投篮，促进幼儿身体发展。并针对幼儿在配合传球上的不足，重点指导两人以上合作传球，通过多样练习提升协作能力。活动目标：让幼儿通过篮球活动，促进身体发展；培养团队合作精神。

2、投篮游戏。指导幼儿把篮球投进高低不一的篮筐里（距篮筐5～2米）。指导幼儿把篮球投进摆成一排的轮胎里。指导幼儿把篮球投进呼啦圈里。指导重点：用原地双手胸前投篮和原地双手跳投的投篮方法进行投篮游戏，提醒幼儿投篮距离可由近到远。游戏抢球。

3、通过游戏。锻炼幼儿手臂肌肉和控制能力。锻炼幼儿的手。眼的协调能力。提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。能根据指令做相应的动作。活动准备：球，篮子。活动过程：老师拿出球，问幼儿在家玩过球没有，喜欢不喜欢玩球。老师；今天我教给大家一种新的玩法，投篮。

4、双腿分开站立，第一人抱球从两腿下传递给第二人，依次进行，最后一名将球投进篮筐，速度快的队伍获胜。幼儿站成两路纵队，甲队第一名传给乙队第一名，依次相互传球，最后一名投篮。速度快的队伍获胜。

5、投球：幼儿持球站成一队，与球篮保持一定的距离，用手指和掌根握球，在头前方上举，用力往篮内投球，进球为胜。 1教师根据幼儿的年龄特点和发展情况创编球操，请幼儿随音乐表演。 幼儿园中班体育教案《花样篮球》 篇2 教材内容： 篮球活动课课堂常规教育，学习内容简介，课堂要求。

5、中班教案

1、幼儿园中班体育游戏教案6篇 1《会动的小球》准备：小木桶 水 小球目标：锻炼幼儿上肢平衡的能力。玩法：提着装有水的木桶到达终点，把水倒在装有小球的水桶，哪组小球先浮上来哪组获胜。规则：必须是小球靠水的浮力自己浮上来，不能用手去拿。2《小兔摘果子》目标：锻炼幼儿蹦跳以及双脚跳的能力。

2、中班语言活动教案 篇1 活动名称：小老虎过生日 活动目标：通过观看手偶表演，理解儿歌内容，学说儿歌中的对话。通过图标的提示，学习朗诵儿歌。能和教师、同伴一起表演儿歌，体验共同表演的乐趣。活动准备：根据儿歌内容，事先编排好手偶表演。与儿歌内容有关的图标。

3、中班教案 篇1 教学目的： 根据大小、颜色、形状三个特征标记找相应的图形。 培养幼儿正确使用操作材料，并遵守操作活动的规则。 培养幼儿观察、分析、概括图形特征的能力。 教学准备： 二种特征标记及相应的图形若干；三种特征标记骰子各一个；数字骰子一个；人手一份图形片；小动物两个。

4、中班益智游戏教案【篇1】活动目标：继续感知图形（梯形、椭圆形）的多种变式，知道图形改变方位后还是同一种图形。理解并遵守游戏规则，体验活动的快乐。

5、中班教案 篇1 活动目标 能积极地参与文学阅读活动。 知道小朋友之间要相互帮助，特别是在朋友需要的时候。 活动准备 《朋友船》的故事（见幼儿画册）。 投影仪。 活动过程教师行为幼儿行为活动反思 指导幼儿自己看画册。

6、中班教案 篇1 活动目标： 学习观察画面，猜测狼的心里活动，并对故事情节展开大胆想象。 尝试用语言和动作来表现故事内容。 感受故事的诙谐，体验阅读的乐趣。 活动准备： 课件ppt。 示意图，小猪头套。 活动过程： 谈话引出活动。 介绍绘本 师：今天老师带来了一本很有趣、很好玩的书。