1、第一步,两脚打开,与肩稍宽,微微的蹲下去,不要驼背,两腿可以内扣一点点,但是不要太多,内扣太多了的话会伤害膝盖。
2、姿势 右手投篮时,右脚比左脚大约靠前一个脚掌,左脚稍后,左脚尖触底,两膝微屈,重心落于腰部,屁股后翘(感觉舒服即可)。右手四指除大拇指外微微合拢,右手中指,篮球秋心,篮筐圆心三点一线。
3、首先,站姿至关重要,双脚与肩同宽,重心落在脚掌,膝盖微屈,上身前倾但背部挺直。手臂应保持90度弯曲,球置于头部高度,手腕后仰,手指指向篮筐,这样的姿态确保了投篮时的稳定性和准确性。其次,篮球的抓握方法也需注意。
4、动作方法:双手抱球于头上,自然弯曲肘部,斜向张开双脚,轻轻弯曲膝盖,重心放在双脚之间。射门时,两臂随着蹬腿向前和向上伸展,两腕同时向外转动,左手向下压,右手拇指控制球的方向。松开时有食指和无名指。球被释放后,下半身应该放松。动作要领:手腕向外转,双手用力,让球呈弧形进入篮内。
5、动作方法:双手持球于头上,肘关节自然弯曲,两脚斜向开立,两膝微屈,重心落在两脚之间。投篮时,两臂随下肢的蹬伸向前上方伸出,两手腕同时外翻,左手下压,用右手大小拇指控制球的方向。出手瞬间有食指和无名指拨球。球出手后,下半身承放松状态。动作关键:手腕外翻,双手用力,让球以弧线进入篮筐。
6、首先先讲一下大致的投篮动作,投篮者应当是双脚并排站立或者是右脚稍微向前(根据个人习惯),身体正对篮筐(可以有一些倾斜但是视线要始终保持看着篮筐),右手将球托起并且并放在肩上,身体保持垂直。
三步上篮的姿势问题是要通过练习和实战过程中感悟的,可以慢慢练习,多实战练习。三步上篮是在篮球规则允许的范围内做出的合法的篮球技术动作。所谓三步就是上篮篮球出手前最后的三步,第一步就是持球点前那一步,第二步是持球点后的第一步,第三步是第二步完了再跨一步上篮。
持球姿势:在三步上篮时,持球姿势非常重要。应该用手指持球,而不是手掌。同时,应该将手臂和手腕放松,以便更好地控制球。起步脚步:三步上篮的起步脚步应该是左脚向右前方跨出一大步,同时将球放在腰部位置,左手放在篮球的左侧。这可以确保球能够顺利地进入篮筐。
三步上篮时应注意摆正姿势。上篮之前,要把身体重心压低,运球不要超过腰部,身体要稳当,上身摆正。跑动中身体尽量前倾一些,手心向下拍打篮球,不要翻腕。到了第三步跳起时,手腕自然的把球拨出,尽量柔和一些,让篮球有回旋的余地。这样投篮命中率比较高。看准篮筐。
篮球三步上篮教案(1)指导思想:篮球运动是青少年喜爱的体育活动,能锻炼身体、培养团队精神。本课以新课标为依据,坚持“健康第一”的指导思想,注重学生自主学习,关注个体差异,使每位学生体验成功,促进全面发展。
跨最后一步时,用双手抱球(左手在球前方,右手在球后方并靠近球底部)。左脚发力起跳,眼睛保持在篮框附近你要将球送至的方向。左手离开球,右臂单手持球向上完全伸展,并在弹跳至最高点时,靠手腕发力(称“挑篮”)将球送出。
三步上篮教学步骤如下:材料准备:篮球 第一步:运球,球要抓牢。第二步:抱球,走位一二三。第三步:投球,右胳哄场脚言颂要抬起。然后脚落追冲地之前球出手。
学情分析 授课对象为初二学生,大部分热爱篮球,积极性高,但技术知识了解不多。本节课复习运球,通过比赛巩固,学习三步上篮,分层次教学,提高兴趣。教学目标 发展协调性、灵敏性,提高健康水平,培养终身体育意识。让85%的学生掌握三步上篮,15%了解动作内涵,体验成功快乐。
教学具体步骤:第一步:运球后跳起(双脚离地)接球单脚落地,此时落地的脚为中枢脚。或:双脚跳起(离地)接住传球单脚落地,此时落地的脚为中枢脚。这两种情况,一种是运球后的三步上篮,另一种是接住传球后三步上篮。第二步:跳起中枢脚后非中枢脚(规则中说的“一脚”)落地。
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