解析:教师职业最大的特点就在于教师角色的多样化,教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等诸种角色。
解析:本题考查思维发展趋势中的思维的工具。
解析:本题考查的是教育的属性。教育属性是在教育本质基础上对“什么是教育”进一步认识,是对教育本质是什么的进一步阐述。教育的属性主要包括教育的永恒性、生产性、历史性、继承性、长期性、相对独立性和民族性等。
【题干】简述小学教师进行教学研究的基本要求。
C【解析】《中华人民共和国教师法》第八条,教师应当履行下列义务:(二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。
(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
【答案】C。解析:题干中描述的是针对不同年龄阶段的学生要采取不同的教学内容和方法,体现了教育适应人的身心发展的阶段性特点。
参考答案:B 参考解析:维也纳古典乐派的代表人物是海顿、莫扎特、贝多芬。故答案为B项。
【答案】B。解析:教育的社会功能包括:政治、经济、文化、人口、科技等。其中教育对政治的影响包括:教育为政治培养所需要的人才。
1、教资科目二选择题参考答案 答案:B。《论语》答案:A。教学目标分类理论 答案:A。生产力发展水平 答案:C,遗传决定论 答案:C。培养目标 答案:C。博比特《课程》答案:B。知识与能力 答案:A。
2、答案:D。不恰当,漠视了学生的学习效果 答案:C。忽视了学习效果的提升 答案:D。注重学习体验 答案:C。向有关部分检举或控告 答案:D。审定 答案:B。不正确,杨盼有接受教育的能力 答案:B。
3、年下半年教师资格证上午综合素质考试已经结束,根据老师解析,综合素质答案如下,仅供大家参考。答案:C。有教无。1答案:B。麻疹 1答案:D。多普勒效应 1答案:B。《天眼论》2答案:C。
4、答案:C。有教无类。1答案:B。麻疹 1答案:D。多普勒效应 1答案:B。《天眼论》2答案:C。古希腊 2答案:B。评剧 2答案:A。印象派。
【答案】B。解析:1879年冯特在德国莱比锡大学创建了世界上第一个研究心理现象的实验室,使心理学成为一门独立的学科,冯特因此被称为心理学之父。【答案】A。
题干中强调能力的练习与训练,故本题选C。 【答案】A。解析:本题考查的是学习动机的三种动力机制,学习动机包括推力、拉力和压力三种动力因素。
参考答案:A 参考解析:陶冶教育:是通过创设良好的生活情境,潜移默化培养学生品德的方法。陶冶包括:人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。
可知,选项ABD均与题意不符,选项C符合题干要求。 选项A,传递社会经验只是教育内容的一个方面,不能代替整个教育,故不符合题意。
(2)如何正确对待和教育转化“在野领袖”?参考答案及解析 单项选择题 【答案】D。解析:自我认识和自我反思属于教师的自我监控过程。【答案】A。解析:智商对学习成绩有一定影响,但不起决定作用。【答案】D。
教师资格证考试《保教知识与能力》模拟卷(二)解析 单项选择题。(共10小题,每小题3分,共30分)幼儿对词汇的掌握中,最先掌握的是( )。
解析:教育的社会功能包括:政治、经济、文化、人口、科技等。其中教育对政治的影响包括:教育为政治培养所需要的人才。
题干中的红红的、圆圆的强调的是对事物的个别属性的反应,因此本题选A。 【答案】B。解析:本题考查的注意的外部表现,注意的外部表现一共有三个分别是:适应性动作的出现、无关动作的停止、呼吸变的轻微缓慢。
简述幼儿园教师的工作职责。论述题。(共1小题,每小题20分,共20分)1为什么要让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验的方式进行学习?请结合实例分别说明。材料分析题。
参考解析:陶冶教育:是通过创设良好的生活情境,潜移默化培养学生品德的方法。陶冶包括:人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。
单项选择题 【答案】D。解析:自我认识和自我反思属于教师的自我监控过程。【答案】A。解析:智商对学习成绩有一定影响,但不起决定作用。【答案】D。
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