趣味投篮视频拍摄姿势教学,趣味投篮比赛

1、篮球三步上篮的技术讲解教学

讲解如下：上篮脚步分中轴脚和非中轴脚：第一步为中轴脚，也是出手时在弯曲的脚。第二步为非中轴脚，也是登向空中的发力脚。第三步是在空中完成的，也就是跳出去那一步，图片很清楚。

简述三步上篮的动作要领为一大、二小、三跳。说明：右脚跨出一大步的同时接球（即一大）；接着左脚跨出一小步并用力蹬地起跳（即二小）；然后右腿屈膝上抬同时举球至头右侧上方，腾空后，当身体接近最高点时右臂向前上方伸出，手腕前屈食中指用力拨球，通过指端将球投出（即三跳）。

三步上篮的动作要领：一大二小三高跳，提肘屈腕要记牢，身体凌空球出手，投篮碰板准又妙。一大就是第一步启动时步子要跨的大些；第二步要降速，步子小点，用来调整身体平衡；第三步就是起跳，用手把球托到最高点抖腕上篮。

2、趣味投篮游戏教案

1、幼儿园大班篮球体育游戏教案 篇1 活动目标： 感知不同质量物体的下落速度、重量以及下落距离与时间的关系。 锻炼幼儿的手眼协调能力。 活动准备： 皮球、纸球、气球、报纸等。 活动过程 幼儿单人玩抛接球游戏，感知的不同高度会有不同的下落速度。

2、幼儿熟悉游戏后，老师可延长两位幼儿之间的距离，让他们探索调整滚球力度的大小，并尝试互相滚接皮球。 变换方式吸引孩子，增加游戏的趣味性。 “花开了” 两人一组，分开双脚坐下，每组一个中型皮球。

3、幼儿园大班篮球教案设计篇二 大班幼儿的体育教学，应以游戏为主。使学生在‘乐中学、学中取乐’，达到娱乐性与趣味性相结合。”要作好体育游戏的教学，首先应懂得如何创编游戏。 娱乐性是检验体育游戏的一种非常重要的方法，体育游戏只有具备了娱乐性、趣味性，才得以使其存在与发展，更具有诱人的魅力。

4、游戏---趣味抢篮板球（8分钟） （1）培养同学们反应能力，移动速度 课堂小结 教学方法 以学生为主，教师为辅，探索性学习。 运用观察法、自创法、突出学生学习与启发式帮助。 篮球教案 篇2 教学内容、 复习最简分数与约分。 教学目标、 进一步巩固约分的过程与方法。

5、初中的接力跑教材分迎面接力跑，圆圈接力跑和接力区交接棒的接力跑，本课利用篮球和呼拉圈在篮球场地中进行接力跑，进一步增加接力跑的知识性和趣味性。接力跑游戏的重点定为提高学生的快速跑能力和灵敏素质等。

6、初中篮球课教案作者：杜纪磊 文章来源：中国体育教师在线教学内容1．原地—行进间传接球。2．原地—行进间运球。3．原地—行进间单手肩上投篮。4．游戏。教学目标1．让学生巩固篮球技术动作。2．培养快速投篮的能力。3．通过练习提高学生的身体素质。4．培养良好的体育精神素质。

3、如何提高幼儿教师的组织能力

1、提高参与度幼儿教师应该尽量多人参加，提高参与度。建议：可以设置分组比赛；可以分个人赛和团队赛，增加团队合作能力；如果能组织学生家长一并参加是最好的了。♂从运球开始幼儿教师可以先从运球开始，能把球运走了可以组织孩子们玩一些传球游戏，之后就让他们投篮呗，让他们比比谁进的多，既有趣还能锻炼。

2、为了提高教师的课堂教学能力，不断提高教学质量，我们以教研组为单位进行了专题讲座，坚持集体反思与个人反思相结合，通过教研组内集体反思交流，使教师们能够正确地认识自我，从而真正提高教师课堂教学技能。 扎实开展教学观摩，提高教师业务基本素质。

3、不断吸取先进经验。有制定计划的能力 对计划的目标、过程进行探讨，分析计划，反复修正，统一思想。有正确把握教育要求，选择教育内容，设计活动形式的能力 我们的要求是：教育目标要针对不同层次的幼儿，以适应儿童的个体差异。内容要体现体、智、德、美全面发展。

4、提升幼儿教师教育教学活动的组织能力，首先先多关门，别的学校是如何组织活动的2000，自己把学动活动的规则顺序要先研制好，把顺序想好之后，再照这个目标去做就好了。

5、在生活活动中实施保教结合 幼儿园生活活动包括：饮水、入厕、盥洗、餐点、午休。教师应与家长密切配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。饮水 保育工作 ： 预先准备好清洁卫生、温热适宜的开水。

6、幼儿园班级工作的组织与实施，就像一场精心策划的舞台剧，需要教师、幼儿、各种资源等各就各位，协同合作。而要让这场剧目完美上演，以下两点至关重要。明确分工，各司其职幼儿园班级工作最常见的分工形式有“两教一保”和“两教半保”。