带球过人妙传,脚步迅速看我身轻如燕;停球起跳灌篮,一气呵成瞬间成就;投篮罚球三分,百步穿杨都是得分利器;盯人协防联防,防守稳健才是胜利关键。
我刚刚来到这个学校就赶上了一年一度的运动会,校运动会需要有入场式的排练,我班打算上演女生集体舞的节目。离运动会仅有一两个星期了,时间紧迫,我们需要抓紧时间排练。
我的脑海还浮现着比赛我投篮的情景,也常常涌现着爸爸对我说的那一句话,我一定要让我的学习成绩超过我的篮球技术。
学生们很喜欢篮球,他们有共同一个兴趣爱好,但是篮球的素质不是很好,没有什么苗子,在兴趣小组训练的时候会有难度。
再如把运球技术的掌握以绕杆接力的形式进行训练,这样既增加了练习的次数与密度,同时也培养了学生的团结、集体主义精神。根据队员的反馈,效果较好。
爱打篮球的你,爱运动的你,热血的你,活力的你,美好的你。我喜欢的你,请一定要快乐!1篮球是梦想,挥汗为之追逐;篮球是力量,对抗为之疯狂;篮球是激情,跳跃为之奋进;篮球是活力,投篮为之沸腾。
班的队员回头时,已经来不及了,因为王霞已经把球投进了篮筐,我们得到了宝贵的2分。篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。
停跳,投连续变向,过人篮,下拉杆,放篮背,打转身,勾手远投,三分三步上篮。他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。
描写打篮球的动作好段。他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。
1、我在篮球架几米远的距离停下了动作,举起球就是往上一投。
2、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找突围的机会。
3、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮。对方球员见事不妙,飞快赶来扑防。
4、描写打篮球的精彩片段:人人屏住呼吸,个个睁大眼睛。只见他脸涨得通红,双手拿着球,两只胳膊左右摆动着,晃过对方两名队员的防守,运球后三个箭步,纵身一跃,一个腾空,投进一个两分球。
停跳,投连续变向,过人篮,下拉杆,放篮背,打转身,勾手远投,三分三步上篮。他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。
然后他又把头低下去,好像怕被别人看见似的。他的手指一会儿便被汗水打湿了。
打篮球动作的细节描写:裁判员小周用手一扔,那只篮球向小鸟一样使劲向上飞,又向炸弹落了下来。只见小周一个漂亮的跳跃,将篮球接在手中。他拍着篮球如入无人之境,那只篮球也向一只小青蛙呱呱地一蹦一跳。
他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮。对方球员见事不妙,飞快赶来扑防。
描写打篮球的精彩片段:人人屏住呼吸,个个睁大眼睛。只见他脸涨得通红,双手拿着球,两只胳膊左右摆动着,晃过对方两名队员的防守,运球后三个箭步,纵身一跃,一个腾空,投进一个两分球。
他左手一旁放着,保护着球。右手娴熟地运转着球,只见球如同与他手合而为一一般。突然,他加快了速度,推、拉、拔、勾,左手换右手,右手换左手,所有的动作都是一气呵成。
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