视频素材投篮姿势教学教案,投篮视角

本文目录：

• 1、看照片写作文教案设计
• 2、急求:篮球身体的训练方法
• 3、英文篮球术语
• 4、看图写作文讲解

1、看照片写作文教案设计

观看视频，让学生仔细观察每个动作的具体场景，特别仔细观察姚明的每个动作，对手如何拦球抢球 的，然后把这一连串的动作连起来，再加上一些修饰性的词语，写一段具体的话。 例文： 姚明在后场扬起右手熟练地勾住了同伴传过来的球， 猛地将球从拦截过来的对手头顶绕过自己的后 背，同时迈开双脚，闪电般地越过对手。

学习并复习巩固观察单幅图的方法，能按照一定的顺序仔细观察图画并能根据图画内容展开合理想象。 培养学生会说并在说的基础上写几句完整、连贯的话。 能根据表达的需要，正确使用逗号、句号、问号和感叹号，强化“开头空两格，标点符号独立占格”等基本的写话习惯的养成。

针对以上所说，我觉得咱们语文老师要做到以下几点：精心选好插图，激发学生的看图作文的兴趣。 “兴趣是学生最好的老师”只有激发学生的兴趣才能写好作文。看图作文首先插图要新颖，富有童趣，有鲜明的色彩和饱满的情感，让学生看到图后“不吐不快”。 教师要起带头作用，取得指导作文的主动权。

妈妈没有放下手包，甚至没有洗手，径直走到桌前，拿起筷子，一盘一口的品尝起来：这菜炒的味不错，就是火候小了；这个好吃，就是没放盐，这个……我看见，妈妈的脸上一直露着满意的笑容。妈妈回过头对我说：明天，我教你怎样做。

《如何把一件事写具体》作文教案设计 教学目标： （ 1 ）了解记叙文的基础知识，提高学生的叙事能力。 （ 2 ）通过讲练结合，掌握把一件事情写具体的方法。 （ 3 ）通过合作交流，逐步提高学生的写作兴趣和自信。 教学重难点 （ 1 ）如何把一件事写具体，完整。

2、急求:篮球身体的训练方法

爆发力训练：可以通过练习短距离冲刺，如百米冲刺，来增强小腿的爆发性。多次进行往返百米或50米冲刺可以有效提升爆发力。 跳绳训练：平时多跳绳，每天分段跳几百上千个，这样可以减少脂肪，同时增加腿部肌肉的带动性。 逐步训练：不要急求成，要一步一步按计划训练，持之以恒，一定会成功。

第二种方法，效果不是很明显，但是容易实施。具体方法：脚踝上绑上橡皮筋，原地纵跳。每日练习半小时。但是我感觉，这种方法效果不明显。

身体+脚步+身体+球请大家注意顺序，身体前倾，脚蹬地，身体靠（往防守队员身上靠，挡他回防路线），球只须带过来，不被对手碰到就行~ 当然如果你玩街球的，另当别论，但玩街球的到了要过人那下，还得遵循过人的一些 基本准则才过去。4：正面的虚晃这也是很常用的，但讲起来话就多了，这里我只提一下要点。

身体协调性差的问题，你可以通过游泳和跳绳解决。现在正好是酷夏，你可以每天抽出一个多小时的时间去游泳，要是不会游泳最好了~等你学会的时候你的身体协调能力就会有很大提高。跳绳要持之以恒，不要单纯的双脚跳，要左右脚结合的跳。针对身体对抗能力不足的问题，上边有些人说的不错。

3、英文篮球术语

Arena： 比赛场；竞技场。比如Seattle的主场名叫Key Arena。 Assist： 助攻（缩写：Ast.） Backboard： 篮板。注意：不是basketboard。 Backcourt： 后场。一支球队本方的半场为后场，即这支球队所要防守的那半场。 Backdoor play： 篮球基本战术之一。

篮球运动中，掌握这些基础且实用的28个英文术语至关重要，不容错过！ Airball：投篮不碰篮筐，称为空中三不沾。 Alley-oop：空中接力，队友传球后接球者在空中完成得分。 And One：投篮命中加罚，进攻时常用语提醒可能的犯规。 Assist：助攻，传球后直接得分的队友统计增加。

篮球里的术语的英文：dunk灌篮、bank shot擦板球、double pump拉杆式投篮、fade away shot后仰式跳投、hook shot钩射投篮、jump shot跳投、lay up带球上篮、perimeter shot中距离投篮、setshot立定投篮、three－pointshot三分球。

Outlet pass：抢到篮球板后的第一传，一般都是隔场的长传。 Overtime：加时赛，时间为5分钟。 Palming：我们常说的“翻腕”，运球违例动作，也作Carrying the ball。 Pass：传球。 Personal foul：个人犯规。 Pick-and-roll：挡拆战术。

英文篮球术语这是《NBA单词表》的第二版，在原来的基础上增加了一些词，同时补充了一些解释，对第一版中的错误进行了修改。但仍有许多词找不到完全对应的中文解释，所以只能描述它的意思。若不准确还望多多包含，若哪位高手知其中文之意，还望不吝赐教。

BACKDOWN 后撤步 TURBO 加速 CALLPLAY 要球 CROSSOVER 交叉运球 PASS 传球 SHOOT 射篮 FAKE 假动作 PAUSE 暂停 当然也不是说就只有这么一个意思，同时也有其他的表示意思的。在这就不一一说了。你多看几次，然后实践操作下就知道大概意思了。

4、看图写作文讲解

看图写作文的要点是观察，时间/地点+人/物+做什么，然后根据情境内容去展开联想，范文如下：一天，天气晴朗、万里无云。有一位叔叔拉了一车苹果，非常吃力地向前走着。车上放着一筐筐苹果，它们一个个红彤彤的，像一个个害羞的小姑娘。

通过看图作文对低年级学生进行写作训练，可以降低写作难度，可以激发写作兴趣，可以消除学生对写作的畏惧和无奈，可以有效地利用学生识字量少这个阶段，养成观察的习惯，学习观察的技巧，培养说话、写话的条理性、准确性和生动性，有利于顺利过渡到高层次的写作训练中。

看图写作文的技巧和方法如下：要引导学生仔细看图，看清画面 看图作文的首要环节在于观察.首先要做到有层次、按一定的顺序观察画面.先看什么，后看什么，是从上到下或是从下到上，是从左到右或是从右到左，是从整体到局部或者从局部到整体等.其次是要从头到尾认真看一遍图。

作文一：《快乐的足球时光》这幅图展示了一群小孩子在上体育课中玩足球的场景。他们身穿统一的运动服装，站在草地上，热情洋溢地奔跑着。阳光明媚，整个场景洋溢着欢笑和活力。在这个体育课上，孩子们都投入到了足球游戏中。他们追逐着足球，争夺控球权，团结合作，享受着足球带来的快乐。

看图写话小蚂蚁坐船 范文一 蚂蚁四兄弟外出旅游，它们一路有说有笑，可过了一会，它们顿时傻了眼——一条小河挡住了去路。蚂蚁们焦急地转来转去，还念叨着：“怎么办，怎么办？”蚂蚁老四镇静了下来，它仔细地环顾了四周，看看有没有一些东西可以当船帮忙过这条又宽又长的河。

学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。以上就是我们在写话中要掌握的几个技巧，每一环节都把握好了，才能写出优秀的看图作文。 第一步、看看看图写话，看图是基础，教师要在指导学生看图上下功夫。让学生掌握看图的方法，让学生通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点，了解画面所反映的主要内容。