立正努力投篮姿势视频教学,篮球立定投篮教学视频

本文目录：

• 1、标准的立正姿势是什么样子的?要图
• 2、写作文班级现象之我见
• 3、小学体育足球方向教师招聘考试
• 4、幼儿园体育游戏教研活动方案

1、标准的立正姿势是什么样子的?要图

立正姿势：两脚跟紧靠，并齐地面，两脚尖向外分开，角度大约为60度。身体挺直，小腹微收，胸部自然挺起。保持上体端正，略微向前倾斜。两肩膀平行，稍微向后张开。双臂自然下垂，手指并拢微曲，拇指尖贴近食指第二节，中指紧贴裤缝。头部正直，颈部挺直，口闭合，下颌微收，双眼平视前方。

军姿站立：两脚跟并拢，前脚尖分开约60度；两腿夹紧并绷直；提臀、收腹、挺胸、抬头；双臂自下垂，双手拇指放于食指第二关节处，双手并拢，中指帖于裤线；下颚微收，双眼目视前方；身纤困弯体略向前倾，重心放于前脚掌上。

立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础。口令：立正。

立正姿势是两脚间分开60度。立正，汉语词汇，指两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度。立正时，要精神振作，姿态端正，着装整齐。做到：三挺、三收、一睁、一顶、一平、一正。立正是军人最基本的队列动作，它贯穿于整个队列训练的始终。只有扎扎实实练好军姿，才能为其它动作打好基础。

立正的动作要领：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。

立正：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。

2、写作文班级现象之我见

1、作文班级现象之我看500字演讲稿 班级现象之我见 在班上有许多不好的现象，我最看不惯的就是男生“刻苦”练球的样子。 每到下课，那些爱打球的男生就抱着篮球在教室里练习。门框的上面可以作为他们的篮框，他们跳起来摸上门框，争抢着，跃跃欲试。

2、班级现象之我见 自从李老师来了之后，班内的大家风波可以说算是停止了，但是，本班新的战争又开始了，那就是——桌子战争！就拿我的同桌郭砚圣和张景博来说吧！“叮叮叮”上课了，这节课上什么？只见语文老师拿着课本做走进课堂，老师说：“这节课，我们考试复习。

3、在班上有许多不好的现象，我最看不惯的就是男生“刻苦”练球的样子。每到下课，那些爱打球的男生就抱着篮球在教室里练习。门框的上面可以作为他们的篮框，他们跳起来摸上门框，争抢着，跃跃欲试。那些篮球队的男生如果想要试试，就只需一把推开别人，嘴里嚷道：“让开，让开！”那样子很霸道。

3、小学体育足球方向教师招聘考试

1、小学体育教师的招聘考试通常涵盖三个主要方面：体能、运动技巧和体育知识。体能测试主要评估应试者的身体素质，包括但不限于身高、体重、肺活量、耐力、力量、速度以及协调性等。运动技能测试则侧重于考察应试者掌握的运动技巧，例如跑步、游泳、篮球、足球、羽毛球、乒乓球等。

2、学校体育学：学校体育的目标；体育教学原则、内容和方法；体育教学工作计划与考核；体育课，课外体育活动，课余体育训练和竞赛及设计；学校体育管理；学校体育研究。

3、云南体育教师的招聘考试通常包括教育理论知识和学科专业知识两个主要部分。其中，教育理论知识方面，主要涉及教育心理学、教育学、教育法律法规等，旨在考察考生对于教育理论的理解和实际教学管理的能力。在学科专业知识方面，由于是针对体育教师的岗位，考试内容更为具体。

4、体育教师招聘的考试科目通常包括教育学和心理学，以及与专业知识相关的学科。部分地区则将教育心理学和专业知识作为考试的重点。专业知识方面，考生需要掌握学校体育学，了解人体生理学和解剖学的基础知识，同时熟悉足球、篮球和田径等体育项目的基本技能和规则。

4、幼儿园体育游戏教研活动方案

利用废旧物品制作多种多样的体育器械，培养幼儿用器材进行锻炼的能力，发展幼儿自主性和创造性；学习利用各种体育器械进行户外锻炼的方法，促进幼儿知觉、情感和能力的发展。 利用晨间活动及游戏时间开展丰富多彩的体育游戏活动，培养幼儿在体育游戏中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、克服困难的良好品质。

每班派出男、女幼儿各3人，每班由6人组成一组。 大班组分4组进行比赛 幼儿手拿接力棒，跑到目的地再原路返回，将接力棒竖起举于胸口，依次传给下个幼儿，中途接力棒落地须重新拾起才能继续比赛。 每队最后一名幼儿跑到终点后举起接力棒，按速度快慢排列班级名次。

为了激发孩子在冬季能多做运动，锻炼手膝着地、自然协调地向前爬，学会躲闪爬，尝试倒退爬，满足孩子们冬天运动的需要，我设计了本活动《老虎斗》。 活动名称：老虎斗 活动目标： 初步了解老虎的外形及生活习性，知道冬天多做运动可以暖和身体。 练习手膝着地自然协调地向前爬、躲闪爬，尝试倒退爬。

分队互扔：两队对面，一队扔，另一队接并抛回。游戏《小蚂蚁运粮》：分两队，每队两人，一名爬，另一名扶背运沙包到终点，音乐为指导。游戏《射门》：分两组，一组选守门员，另一组踢球员，以进球数定胜负。放松运动：跟随音乐做放松活动。

通过游戏，发展幼儿走，跳跃，自由跑，S型跑的基本动作（基本动作）。 锻炼幼儿走跑跳的能力，培养幼儿的反应能力，强化幼儿的交通规则意识。 通过活动，使幼儿体验游戏的快乐，能够对集体体育活动感兴趣。 学会与同伴协商合作游戏。 培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。