熊猫投篮姿势教学目标小班,小熊投球教案

本文目录一览：

• 1、投篮辅助手的正确姿势,辅助手发力教学,让你轻松投进
• 2、小班户外游戏名称和目标是什么?
• 3、小班体育教案

1、投篮辅助手的正确姿势,辅助手发力教学,让你轻松投进

左手拇指撑开达到最大限度最大的好处就是，可以使你的左手辅助效果达到最佳，对篮球的辅助最稳定，能让左手形成一个近似“圆”的形状，能把球包住，而如果你的左手拇指不能撑开，和其他四手指近乎平行的话，那你的左手最后就只能形成一个拱面，扶球的稳定就大打折扣了。

②用手指持球，球两侧的十字线横放在地板上，把投球手的手腕对准球正上方的线，然后分开手指用力握球。③投球手和扶球手，我们一般把投篮的手称为投球手，另一只手叫做辅助手或扶球手。两手拇指间隔6-9厘米，抉球手扶住球的稍侧部分支撑住球。如果大拇指间隔过窄球容易掉落，如果过宽则不好投出。

增加投篮稳定性。投篮辅助手是左手自然举起，右手投篮。投篮是在比赛中，队员运用各种专门、合理的动作将球投进对方篮筐的方法。

投篮时，两脚前脚掌用力蹬地，伸展腰腹，抬肘，手臂上伸，即将伸直时，手腕用力前屈，手指拨球，球最后经中指和食指的指端投出。球出手后，腿、腰、臂、自然伸直。力是由肩部向上举，再由肘部往上推，大概角度呈50度，最后压腕，为了让球后旋，弧线更稳定，用食指与中指拨球。

2、小班户外游戏名称和目标是什么?

1、游戏名称：小熊过桥 游戏目标：培养幼儿动作的平衡能力，能够大胆地在平衡木上走。培养幼儿勇敢、团结的合作精神。初步培养幼儿体育活动的兴趣。游戏名称：小猫钓鱼 游戏目标：培养幼儿手眼协调能力。训练幼儿敏捷地反应能力。初步培养幼儿对球类活动的兴趣。

2、目标：提高孩子们的体能和自信心，锻炼孩子们的身体协调性。内容：在钻爬、平衡、手臂支撑活动中，孩子们利用桌椅等设备进行钻爬、平衡、手臂支撑等锻炼。这些活动可以帮助孩子们提高身体素质，增强自信心，同时也能让孩子们在挑战中体验到成功的喜悦。

3、户外小游戏：英勇的小乌龟、跟着走、木头人、环保小卫士、五指歌。英勇的小乌龟活动目标：①练习肩上挥臂投掷。②愿意与同伴一齐参与投掷嬉戏活动。跟着走活动目标：①在嬉戏中了解一个跟着一个走的好处及方法。②在一个跟着一个走的时候不掉队、不推挤。

4、小班户外活动游戏名称及目标，有如下这些：捉尾巴：幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴，同时你要保护自己的尾巴。抓到对方尾巴者为胜。（只能在圆圈内跑，抓到后快速回到老师处）提出要求后，与幼儿共同游戏。

5、小班户外游戏目标及玩法是如下：喂动物吃饭。游戏目标：培养孩子注意力，锻炼投球能力和目测本领。玩法：幼儿站在起点，然后向远处游戏卖号平台带有动物头像的筐里投球。看看谁最后投得多，投的多幼儿获胜。看标志爬。游戏目标：锻炼幼儿观察能力以及反应能力。

3、小班体育教案

当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。切西瓜幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。

小班体育教案 篇1 活动目标： 体验不同的爬行方式，提高力量与动作协调能力。 喜欢参加集体游戏，并能坚持完成。 活动重点： 感受比较不同的爬行动作方式。 活动难点： 培养坚持游戏的意志品质。 活动准备： 蚂蚁眼罩人手一个。 活动过程： 幼儿跟随教师进入场地，做热身活动。

幼儿园小班游戏教案（一）： 幼儿园游戏：我们都来跳一跳 活动目标： 在游戏中继续训练幼儿变速度，变方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。 透过游戏训练幼儿灵敏性，发展幼儿想象力，创造力。 培养幼儿群众活动意识和互相谦让的良好品德。

幼儿园小班体育教案 篇1 设计意图： 新《纲要》在幼儿健康领域的目标中明确提出：要让幼儿喜欢参加体育活动，动作协调、灵活，要求我们用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性和幼儿团结合作的意识。根据中班幼儿的年龄特点和《纲要》要求，我利用当地资源废旧物品设计了此次活动。

幼儿园小班体育教案 篇5 游戏目标 教幼儿练习听信号向指定方向跑，锻炼幼儿腿部肌肉力量。 培养幼儿爱妈妈的情感。 游戏准备 知识准备：熟悉《小蝌蚪找妈妈》，教师和幼儿扮小蝌蚪。 配班老师在场不同方位扮演（鸭、鱼、龟、鹅、青蛙）妈妈。 幼儿胸饰（可正反翻转）一面为小蝌蚪，一面为小青蛙。

小班体育教案 篇1 设计意图： 本活动取材于幼儿园课程指导第二版小班实践教育活动设计，主题活动“我自己”中的《我的小手》，让幼儿熟悉自己的小手，大胆讲述小手会做的事情，感受自己长大和能干。