第二视角投篮姿势教学设计,第二视角和第三视角是什么意思

2024-07-07 4:39:06 泡沫资讯 泡沫剧

1、篮球原地单手肩上投篮教学提示AI

教学内容:原地单手肩上投篮。教学目标: 知识与技能:学生能描述出原地单手肩上投篮的技术要点,并有80%的学生在练习和比赛中能够正确运用该技术。 过程与方法:通过自主练习和分组竞赛等方式,提高学生的速度、灵敏性和协调性等身体素质。

第二视角投篮姿势教学设计,第二视角和第三视角是什么意思
(图片来源网络,侵删)

.单手持球方法:以右手原地单手肩上投篮为例。由双手持球开始,然后将球引至右肩前上方,右臂屈肘,肘关节稍内收,上臂与肩关节约成水平,前臂与上臂大约成90°。右手五指自然张开,手腕后屈,掌心空出,用手掌外缘和指根以上部位托住球的后下方,左手扶球的左侧。

.行进间单手肩上投篮:又称行进间单手高手投篮,是在比赛中切入篮下时,常用的一种投篮方法。动作方法:以右手投篮为例,右脚向前跨一大步时接球,接着上左脚蹬地起跳,右腿屈膝上抬,同时双手举球于右肩前上方。

首先,用右手运球面对篮筐,找好你合适的投篮距离,跨下运球,运到左手后,再运到右手,不用跨下运 球在你右手,还没拍下地的那瞬间,把右脚迈向右边一步,越大越好,但不要超过一步。

2、体育课堂教学设计方案范例五篇合集

篇一:高中体育教案模板范文合集 授课日期: 20xx年x月x日 授课时数: 第1课时 教学目标: 让学生懂得教师提出的上课要求,从而更加自觉地和教师紧密配合, 整队 : 学生提前到上课场地 , 做好上课准备。 上课铃响后 , 体育委员要迅速集合整队 , 要求做到快、静、齐。

三年级体育教学设计范文一:玩球 教材分析 本课教材选自小学《体育与健康》三年级课本。本课从教材性质出发,把注意力强的发球得练习安排在课的一开始进行,这样更有助于学生集中注意力,把以游戏形式、趣味性较强的排在课的后半部分,目的在于激发学生的练习兴趣。

体育课堂教学设计方案一 小学二年级《体育与健康》教学设计 教学思路: 小学全面推行新课程教学,标志着新课改进入关键时期。因此,教师对《体育与健康》学科的教学理念、教学目标、教学方法、教学内容都给予了适当的关注。

体育课教案 篇1 活动目标: 练习听信号变换方向运动,提高动作反应能力。 表现某些物体在风中的运动状态。 体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

3、求研究性学习篮球文化资料

1、第四,在开展研究性学习的过程中,提倡资源的共享、互补和拓展。网络交流(BBS、留言版、QQ、E-MAIL等一切网络工具)在研究性学习中起着重要的作用,网络的开放性、交互性、个性化等特点为研究性学习提供了丰厚的信息资料。在科技水平发达的社会里,网络这一强大的信息平台在篮球研究性学习中有着非常重要的地位。

2、·从姚明进入NBA开始,国内关注NBA的人急剧增加。可以说姚明加快了国人认识美国篮球文化、文化的步伐。2·姚明以状元秀的身份加盟NBA,是中国篮球的一大进步,给中国男篮带来了鼓励,使国内更多的青少年热爱篮球,增强了体质。3·姚明作为篮球使者,拉近了中美人民的距离,增加了两国民间的彼此了解。

3、促进了NBA在中国的市场推广,同时为中国更多篮球人才留洋铺平了道路,开创了中国球员在NBA商业开发的成功案例。最重要的是让更多的中国人爱上了篮球这项运动,为篮球运动在中国的普及和推广作出了巨大贡献。姚明接手上海队,更是为CBA引入了NBA先进的管理和训练理念。

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