篮球比赛策划方案1 活动名称:“园林本0902班趣味篮球赛“ 活动 口号 :“娱乐第一,比赛第二” 活动目的:通过本次班级趣味篮球赛活动,调动起我班同学 锻炼身体的积极性,让大家拥有强健的体魄,同时增进同学们之间的沟通与了解,增强班级的凝聚力,丰富同学们的课余 文化 生活。
篮球活动工作流程设计方案篇1 活动名称 20__年经管系班际篮球大赛 拉赞助 外联部可考虑与学校外面的体育用品店商讨拉一下赞助,拉到赞助可为其冠名。 活动时间 3月23日-4月1日 人员安排 参赛人员:经管系大一,大二的学生,每个大班组成一支队伍。
篮球比赛活动策划方案1 活动名称:“友谊第一,比赛第二”篮球比赛 活动目的:篮球比赛是中国的传统体育活动,在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力,从而加强参赛团体之间的合作、交流,增强整个参赛队伍之间的凝聚力。
每场一个篮球,一个哨子,记录本、笔、手表。 十奖项设置 前三名均有奖品,具体由主办单位决定。
请各参赛队做好球赛的组织工作。 各参赛单位和村居要以节俭为原则。 参赛队员要自觉遵守赛会规定,本着友谊第比赛第二的原则,赛出风格,赛出水平,尊重裁判,服从赛会统一安排,注意安全。 未尽事宜由领导小组决定。
按 学校 工作计划 方案给班主任加相应分值。 根据裁判到位情况由总裁判长评出优秀裁判教师与优秀裁判学生,学校并颁发荣誉证书给予鼓励。 学校篮球比赛活动方案大全3 比赛时间、地点 比赛时间:20_年7月29日下午17点整 比赛地点: 竞赛规则 比赛时间:比赛采用全场4节制,每节10分钟。
1、慢跑热身; 韧带拉伸运动,拉伸腿、臂、背、腰、颈、膝、手腕、脚腕等全身主要韧带、关节; 运球跑,熟练球性; 上篮练习。以半个球场为场地,分别在中线附近左右两侧排队依次上篮,右面上完上左面。
2、训练计划:时间早上6:30一7:30 周热身:绕篮球场四边跑10分钟。运球跑,球场四边10组。两人行进间传接球,全场来回20组。二步半跑篮全场20组。防与守移动步如并、交叉步等每个10组。教学比赛。放松(队员之间互相)与小结(教师总结给学生听并回安排下节训练内容)。
3、首先,做到热身活动。(保证不受伤)然后练习三分,发分线对的三分线位置:20个球1组,做3组。然后三分线外的5个点,每个点1个球,一圈算1组,做5组。(想打得分就得准)现在是练习运球:找个凳子,两腿伸出来,用手腕后2厘米的位置夹在膝盖上,手腕不动,用手指来运球。
运球跑,熟练球性; 上篮练习。以半个球场为场地,分别在中线附近左右两侧排队依次上篮,右面上完上左面。
基础训练方法如下:反手投篮,以从球篮右侧底线突破,到左侧投篮为例。步法与篮下单手肩上投篮相同。第一步要大,第二步要制动向是起跳,控制冲力,同时上体稍向后仰,抬头看篮,将球由胸前直接向球篮方向上举。
速度素质训练的方法:小步跑、高抬腿跑、后退跑、原地快速跑中突然改变为加速跑。灵敏素质训练的方法:两人一组,做各种闪躲和模仿练习。耐力素质训练的方法:全场反复快速运球上篮。力量素质训练的方法:肩负杠铃的全蹲或半蹲跳。弹跳力训练的方法:在原地或助跑中跳起用手触篮板或篮筐。
篮球队的训练计划如下:加强跑的训练,做到跑得快。要求起动快,起动及时,并做到具有一定的耐久力。加强跳的训练,做到跳得高。要求队员具有较强的判断能力和拼抢能力,加强抢篮板球和抢断高空传球的训练。加强投篮的训练,要投得准。
体能训练 跑步:每天早晨进行晨跑,增强体能和耐力。 力量训练:通过哑铃、器械等器材进行上肢和下肢的力量训练,提高爆发力和肌肉耐力。技能训练 投篮:每天安排一定时间进行定点投篮和跳投训练,提高投篮准确性和稳定性。 运球:练习单手和双手运球,提高控球能力和协调性。
小学篮球队训练计划和内容,如下所示:指导思想,如下所示:认真学习贯彻教育部“阳光体育工程”中“健康第一”的指导思想,在特长班学习当中培养学生的品质,增强学生体质,使学生真正的体会到体育运动的的乐趣。
训练计划: 慢跑热身; 韧带拉伸运动,拉伸腿、臂、背、腰、颈、膝、手腕、脚腕等全身主要韧带、关节; 运球跑,熟练球性; 上篮练习。以半个球场为场地,分别在中线附近左右两侧排队依次上篮,右面上完上左面。
下午,从2点开始进行三步快攻的训练,这是篮球比赛中常用的快速得分手段,通过反复练习提高球员的反应速度和动作协调性。此外,还会进行一些体能和耐力训练,包括短跑、深蹲和俯卧撑等,以增强球员的身体素质。这些训练项目旨在提升球员的整体体能水平,确保他们在比赛中的持久性和灵活性。
1、篮球技术水平的巩固提高依赖于学生对篮球运动的兴趣爱好和基本功的情况的好差,而在基本功的练习当中,因其具有较强的趣味性、实用性,由此也吸引了学生对篮球运动的兴趣。近年来,随着体育教学改革的不断深入,篮球教学也应从形式、教学、内容安排上进行改革。
2、制定一套符合幼儿身心特点的教学计划,在实践中完善,形成计划的完整性、连贯性、趣味性和健身性。 计划性的培训本院教师小篮球实施时的指导性和实用性,让每一位教师都能在平时的晨间活动和户外活动中更好地指导幼儿篮球基本动作的练习和开展小篮球教学组织游戏活动。
3、训练内容涉及全面,包括身体训练、投篮技术、篮板球技巧、防守策略、快攻战术和阵地进攻等。身体训练侧重力量与速度耐力的提升,投篮技术包括罚篮、近距离篮底擦板、三分远投、中锋转身投篮和各锋、卫的个人投篮点。篮板球训练注重意识和技巧的提升。
4、教学方法包括示范、儿歌辅导、游戏化热身和技能训练,具体步骤从持球、拍球、运球到传接球、投篮等逐步展开。教学策略则聚焦于游戏教学法,让幼儿在趣味中学习,同时通过制定适合不同年龄段的活动计划,促进技能的系统学习。篮球教学计划旨在提升幼儿的运动能力,培养运动兴趣,形成终身锻炼的习惯。
5、各社团应与学科紧密配合,增进教学效果,旨在培养艺术性、体能性和学校骨干。全校教师承担社团指导与参与责任,优先考虑教师专长。实施办法 社团成员通过自愿报名与教师调度组成,确保全员参与。社团活动由教师专长指导,课程统一安排,体育组负责。
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