单手投篮是一手投篮,一手辅助。辅助手只是其辅助作用,并不参加投篮动作。双手投篮就是双手同时参与了投篮的动作,既双手同时用力拨动篮球。应用广泛程度有区别:单手投篮因为众多的优点,几乎所有的职业篮球运动员采用的都是单手投篮,双手投篮多在女子篮球和青少年篮球中有更多的应用。
两者最大的区别就是在于辅助手是否用力了。辅助手不用力就是单手,用力就是双手。单手投篮:一手托住篮球,三指发力,手掌心不能接触篮球,用指尖拨出篮球。辅助手只是其辅助作用,并不参加投篮动作。双手投篮:双手投篮就是双手同时参与了投篮的动作,既双手同时用力拨动篮球。
投篮时,手部及全身的动作可以分为三种:单手投篮、双手投篮和走篮。 单手投篮的技术重点包括:双脚微曲,左脚在前,右脚稍微在后;右手持球于肩前上方,左手扶着球的左侧;右脚向前踏至稍微超越左脚,并以右手手指及手腕向前上方,即篮框的方向拨球;直至手肘伸直,手指指向篮框,全身自然伸展。
双手投篮没有单手投篮灵活性大,防守队员比较容易防守。而单手投篮,由于是用一只手控制住球,灵活性较大,使防守队员不易防守,从而加强了进攻的威胁,为广大运动员所采用。篮球运动也和其他事物一样,由于攻和防这一组矛盾不断激化,进一步促进了篮球运动的不断发展。
单手的,另一手用来固定球的。女生一般就用两只手,不过进球率比单手低,双手方向容易偏。
方法5:打好篮球了解球场上每个位置的作用。练习基础技术,以提高技能多传球,保持球移动。练习抢篮板。学习和队友掩护配合。学习空切。篮球是詹姆斯·奈史密斯在1891年初为了让学生在寒冷的冬季有事干而发明的。
打篮球的方法:基础动作掌握 掌握正确的运球、传球、投篮等基础动作。运球时要用手指控制球的方向和力度,保护球不被对手抢断。传球要准确迅速,可以根据队友的位置选择合适的传球方式。投篮则需要练习手感和准确性,掌握各种投篮技巧。
运球 运球时应保持两脚前后自然开立,两膝微屈,上体稍前倾,头抬起,眼睛平视。非运球手臂屈肘平抬,用以保护球。脚步动作的幅度和下肢各关节的屈度随运球速度和高度的不同而有所变化。投篮 原地投篮时,要两脚前后自然开立,两膝微屈,上体稍前倾,重心落在两脚之间。
首先要有一颗热爱篮球的心,只有想打好篮球,才能打好,凡事贵在坚持,只有敢于尝试才能一点一点的进步,最终达到目标。
篮球是一项既能强身健体、锻炼弹跳,又有利于增高的运动。它还是一个团队运动,需要队员之间的紧密配合,因此具备团队精神至关重要。 去年暑假,我决定学习打篮球,希望通过努力超越那些在球场上表现出色的人。妈妈支持我的决定,并帮我报名参加了篮球培训班。
我开始每天在家里练习一个小时。随着时间的推移,我的技能日益提高,有时甚至能连续拍三次球。打篮球不仅让我的身体变得更加强壮,还让我在家里能帮妈妈做些重活,她总是自豪地向邻居炫耀:“我的儿子现在成了我的好帮手。”学会打篮球让我明白,无论学习什么技能,都需要付出努力和汗水。
打篮球四年级作文1 昨天晚上,我照惯例到双流中学去打篮球。 来到熟悉的篮球场,我开始投篮了。我举起球,对准篮球框,一用力,把球往上一抛,松开手,球立即像闪电般“跑”向球框。
控制步伐:三步上篮的重点在于步伐的掌握。初学者应从慢动作开始练习,确保步伐既不太小也不太大,以免离篮筐太远或太近。 调整身体姿态:上篮前,应将身体重心降低,确保运球在腰部以下进行。保持上身正直,并在投篮时柔和地出手。
步伐是三步上篮的关键。必须在三步之内完成投篮,因此控制好步伐至关重要。初学者应从慢动作开始练习,确保步伐既不太大也不太小,以免离篮筐太远难以投中。 在上篮前,降低身体重心,并在腰部以下完成运球。保持上身挺直,并在投篮时柔和地出手。 准确识别篮筐位置。
起跑与起跳:站立姿势正确,距离篮筐适当,起步迅速,用腿部力量蹬地起跳。 持球与运球:起跳时保持球稳定,球可放在胸前或腹部。起跳后继续运球,为上篮创造机会。 步伐与平衡:空中保持平衡,采用“一大二小”的步伐上篮,即第一步大步,后两步小步。
三步上篮的技巧可概括为“一大、二小、三跳”的步骤,这六个字不仅简明,而且便于记忆。以右手单手高手投篮为例,具体步骤如下: 右脚迈出第一步并接球,这一步被称为“一大”。 紧接着,左脚迈出第二步,这一步要小,用于发力起跳,即“二小”。
看准篮筐,这也是一个非常重要的步骤,在运球的时候要敏锐的找准篮筐的位置,把球投入篮板上的四方形区域内。把握好自己投球的力度,上篮的时候要自然,要善用手腕的力量。
投篮落地不稳,很容易脚踝扭伤,如果向后倾倒,还有可能伤到尾椎骨。
姿势矫正:首先,确保您的投篮姿势是正确的。不良的投篮姿势会直接影响投篮的稳定性。起初,改正可能会有不适感,但经过持续练习,您将逐渐适应正确的姿势。加强手腕力量与协调性:通过使用握力计进行力量训练,以及通过打羽毛球和乒乓球来提高协调性,这两点对于增强手腕力量和协调性非常有效。
不会。篮球运动的原理在与反弹。方向和球的轨迹是根据人的运球速度和角度来确定的。只有在平的地面运球才可以找到最好的感觉。不过你可以尝试各种运球的方式。网上会有一些练习的视频。
持球姿势问题:确保掌心触球,手指紧贴球体,避免影响手腕和手指的力量发挥。教师可通过讲解示范,让学生理解正确的持球方式,甚至使用沾粉笔灰的球进行实践,以便于学生直观感受手触球的位置。通过两人一组的练习,互相检查并纠正。 肘关节外展过度:投篮时,应避免肘部过分外展导致力量不协调。
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